Gli insegnanti spesso usano i giochi quando si insegna ai bambini in età prescolare colori . Insegnanti israeliani ed ebraici impiegano una varietà di giochi in cui insegnare i colori ai bambini israeliani , ai bambini ebrei in altre parti del mondo che imparano l’ebraico e per gli adulti che imparano l’ebraico in ” ulpans , ” corsi di studio ebraico dopo essere emigrato in Israele . Giochi di colore forniscono un’esperienza motivante e divertente l’apprendimento per l’insegnamento colori per bambini e adulti . Rima Giochi

Insegnare i colori ebraici attraverso brevi rime . Si può cantare o cantare filastrocche , come ” Il rosso è Adom e Orange è Katom ” o ” ho dato un Matana ( regalo) – un Levana Simla ( vestito bianco ) ” per tradurre l’inglese in ebraico . Se si desidera creare una frase all- ebraico Ebraico altoparlanti , è possibile rimare i nomi dei colori insieme con altre parole ebraiche , come ” h’tzipor AAF b’shamayim h’kahol – hee mistovevet Yamin v’smol , “che significa” l’uccello vola nel cielo blu – lei va in giro a destra ea sinistra ”

word Search Puzzle

fornire indizi in una parola di ricerca puzzle che sarà. dare indizi per permettere agli studenti più anziani imparano l’ebraico per individuare il colore ebraica corretto . Potete offrire la traduzione esatta delle parole di colore nella colonna indizi per permettere agli studenti di trovare l’equivalente ebraico della parola . In alternativa , è possibile fornire indizi che rafforzeranno le competenze ebraiche degli studenti con altri vocabolario ebraico , come ad esempio ” h’shamayim hu tzeva ____ “, che significa “il cielo è il colore _____ ” . Lo studente deve imparare il vocabolario della frase data e il nome del colore che si deve trovare nella ricerca di parola .

Colori della Bibbia

Identificare i nomi ebraici dei colori come appaiono nella Bibbia . Se si utilizza una Bibbia inglese , chiedere studente più grande di utilizzare il nome del colore in ebraico durante la lettura del brano . I colori che la Bibbia menziona includere ” tehelet ” , il colore di stringhe tzitzit (Numeri 15 : 38-39 ) e ” zehav , kahol , segol e Adom ” ( Esodo 28 : 5 ) , i colori del Efod dell’Arca del Patto . La Bibbia non menziona esplicitamente i colori del mantello di Giuseppe di molti colori o di arcobaleno di Noè , ma si può incoraggiare i bambini a disegnare un quadro che illustra la loro immagine del mantello e l’arcobaleno e chiedere loro di etichettare i colori ( o chiedere al insegnante di etichettare i colori che identificano ) nelle loro immagini .

Guessing Game

Play ” che cosa sto pensando ? ” Identificare un oggetto nella stanza e chiedere agli studenti di indovinare l’oggetto identificando il suo colore . Se si dispone di un oggetto marrone in mente , gli studenti dovranno identificare in primo luogo identificando il suo colore in ebraico . Consentire agli studenti di turno che identificano l’oggetto . Gli altri studenti devono indovinare quale oggetto lo studente pensa in primo luogo identificare il suo colore , utilizzando i nomi ebraici per i colori .