Gli studenti sono spesso riluttanti a scrivere perché trovano la scrittura irrilevante per la loro vita , hanno difficoltà relative al tema assegnato , e la paura ogni critica . Se il vostro obiettivo è quello di ottenere gli studenti a scrivere , è necessario 1) impressionare su di loro che la scrittura è potere e sapere come farlo rende la vita più facile , ora e in futuro; 2) creare argomenti di scrittura che si collegano alle loro esperienze; e 3) fornire loro l’opportunità di scrivere senza alcuna preoccupazione per le regole di capitalizzazione , ortografia, punteggiatura e la grammatica . Possono sempre tornare più tardi e sono conformi a tutte le regole della lingua inglese . Guadagno potere e del successo attraverso la scrittura

Un saggio ben scritto , una lettera o poesia possono aiutare gli studenti per tutta la vita . Saggistica — se descrittivo , informativo , o di qualsiasi altro tipo — dà loro la capacità di riuscire in molte classi , non solo inglesi . Una lettera persuasiva può aiutarli a recuperare la loro cauzione da un padrone di casa avaro o , nel caso di una lettera al direttore , permettere loro di essere ascoltati su una questione importante . Poesia costruisce il vocabolario , offre agli studenti un forum per onestà emotiva e li aiuta a corteggiare i potenziali fidanzati o fidanzate .

Rendere il soggetto Personal

adolescenti e giovani adulti portava facilmente, soprattutto in questa epoca di comunicazione istantanea e di intrattenimento . Tuttavia , se gli studenti sono invitati a scrivere su qualcosa che riguarda la loro vita , l’inchiostro è molto più probabile a fluire. Ad esempio, se gli studenti hanno bisogno di scrivere su di Shakespeare ” Romeo e Giulietta”, non gettarle nella parte profonda chiedendo , ” Descrivere come il conflitto tra i Montecchi e Capuleti influenzato le azioni di Romeo e Giulietta . ” Invece , provate questo prima : ” Scrivere su un momento in cui siete stati tanto amore che eri disposto a superare ogni ostacolo e viaggiare attraverso qualsiasi incubo di stare con una persona speciale . ” È possibile utilizzare le proprie esperienze come un gancio per renderle più difficili critica letteraria .

Lasciate che le parole fluiscono

Dare agli studenti un po ‘ di tempo per scrivere solo . Paura di critica blocca la mano dello scrittore . “Sto Ortografia questa parola giusta ? ” ” La virgola va là? ” «È una frase completa ? ” Consentire loro di produrre un progetto senza preoccupazioni prima . Possono tornare in un secondo momento e riparare ciò che deve essere risolto. L’autore di fantascienza Ray Bradbury ha reso questo punto quando ha detto , “la storia di ogni storia , poi , dovrebbe leggere quasi come un bollettino meteorologico : . Oggi caldo , domani cool” Il primo progetto è caldo , mentre la revisione raffredda fuori .

Basta scrivere nulla

argomenti privi di scrittura Ecco alcuni suggeriti . A ) Scrivi una lettera a qualcuno che ami . Dite loro come ti senti . Nessuno ma l’insegnante lo leggeranno . B ) Risolvere il problema di un amico per loro , scrivendo verso il basso . Può essere come risolvere la propria auto , come migliorare la loro vita l’amore , o anche come trattare con loro fastidioso fratellino . C ) Discutere un posto che ami di essere e un posto che odi di essere . D ) Scrivere su una cosa che si può fare per aiutare un’altra persona nelle prossime 24 ore. Poi , scrivere di una cosa che qualcun altro può fare per aiutarvi nelle prossime 24 ore. E) Fingere che si sta intervistando il tuo attore preferito o un musicista . Cosa vorresti chiedere a quella persona ? Si potrebbe desiderare di iniziare con le domande fondamentali poste dai giornalisti: Chi? Che cosa? Quando? Dove ? Come? E perché ? Ricordate , se si avvia gli studenti fuori scrivendo su argomenti con cui si sentono a proprio agio , le assegnazioni , forse scomodi più strutturate dovrebbero essere meno di uno shock , perché avranno acquisito una certa fiducia di base nel loro processo di scrittura .