Alcune scuole hanno utilizzato la tecnologia a vari livelli , ma l’uso della tecnologia nelle scuole elementari è stato meno frequente perché c’è stato l’accento sulla didattica agli studenti competenze di base , piuttosto che competenze tecniche . Tuttavia , la ricerca condotta in Europa ha scoperto che le scuole primarie con l’utilizzo della tecnologia hanno una maggiore rendimento scolastico , e insegnare agli studenti circa la tecnologia presto potrebbe dare loro un vantaggio . Tecnologia contro le nozioni di base

Mentre le scuole elementari hanno talvolta gli studenti lavorano con i computer e altri pezzi di tecnologia , consulenti istruzione del governo come Sir Jim Rose sostenere che le scuole dovrebbero insegnare agli studenti come usare il computer il più presto possibile . Il mondo sta vivendo una rivoluzione tecnologica , e alcuni sostengono che l’insegnamento della tecnologia per gli studenti più giovani darà loro una solida base per il successo tecnologico nel futuro . Altri sostengono che un focus sulla tecnologia richiederà tempo lontano dalle basi e abbasserà il successo scolastico per gli studenti .

Tecnologia e Academic Achievement

La Commissione europea , Direzione generale Istruzione e cultura hanno condotto uno studio di 30 paesi tra il 2008 e il 2009 sugli effetti della tecnologia dell’informazione nelle scuole primarie . Hanno sempre trovato che gli studenti che hanno utilizzato la tecnologia ha avuto una maggiore creatività , padronanza delle aree di competenza e la motivazione degli studenti . Nel corso del tempo , gli insegnanti hanno sviluppato una maggiore padronanza della tecnologia . Gli insegnanti avevano anche una maggiore flessibilità nella valutazione degli studenti e che potrebbe dare agli studenti valutazioni più individualizzati . La ricerca è stata condotta in vari paesi con differenti economie. Tuttavia , i bambini in tutti questi paesi avevano un maggiore accesso alla tecnologia .

Tecnologia come il Curriculum

A partire dal 2009 , le scuole in Gran Bretagna ha iniziato l’insegnamento gli studenti di età inferiore ai 11 come usare Twitter , webcam , blog e podcast . I piani includono dimostrazioni di Wikipedia , dizionari online e controllo ortografico . In classe di matematica , gli studenti devono imparare a utilizzare i fogli di calcolo di praticare budgeting e denaro nella gestione .

Student Safety

Gli studenti di scuole primarie sono vulnerabili al cyber- bullismo , soprattutto perché non hanno sempre la maturità emotiva degli studenti più grandi per gestire questioni come le molestie on-line . Inoltre , mettendo gli studenti nella scuola primaria online può renderli vulnerabili ai predatori sessuali online.

Student Assessment

Quando le scuole primarie incorporano la tecnologia in classe , gli educatori devono determinare il standard con cui si valutano gli studenti . Gli educatori in grado di valutare gli studenti sulla base di ” generazione di idee , l’uso di modelli e simulazioni , capacità di comunicare e collaborare , gli studenti degli studenti la capacità di organizzare e analizzare le informazioni e l’analisi critica degli studenti di fonti online . Gli insegnanti possono valutare il pensiero critico , problem-solving e di decision -making , come illustrato attraverso l’uso della tecnologia . Gli educatori possono anche concentrarsi su considerazioni etiche , come l’ uso sicuro e legale della tecnologia . Ad esempio , gli studenti dovrebbero imparare in tenera età a non scaricare supporti pirata . Gli educatori possono anche valutare gli studenti su come padroneggiare la tecnologia , si applicano i principi di tecnologia per le nuove tecnologie e risolvere i problemi tecnologici .