Un certo numero di adulti ogni anno ritorno a scuola o prendere parte a lezioni supplementari per continuare la loro formazione nelle aree di studio in cui sono interessati . Le sfide della formazione degli adulti sono differenti di quelli nell’insegnamento ai bambini . Adulti in genere stanno raffinando le conoscenze e le competenze che già possiedono , quindi le informazioni possono essere presentate a un ritmo avanzata . Attività in aula possono variare e non hanno bisogno di essere introduttivo nature.Discussion

Tutte le classi , a prescindere dalla materia, possono beneficiare dallo scambio di idee tra compagni di classe . Discussioni giocano un ruolo fondamentale di apprendimento avanzato . Tuttavia , ogni partecipante deve rispettare la diversità del contesto classe; l’insegnante deve moderare ogni discorso di tenerlo concentrato e imparziale . Spesso l’insegnante dovrà giocare ” avvocato del diavolo ” per continuare la conversazione; egli può anche avere spunti di discussione preparati . E ‘ il ruolo del docente per collegare le opinioni e le idee dei singoli studenti per fornire un ambito ricco di materiale coperto.

Ripetizione

adulti sono per lo più auto- motivati ​​e indipendente in ciò che apprendono da una classe . Soprattutto nell’apprendimento delle lingue straniere , la ripetizione è importante acquisire nuovi vocaboli e competenze. Esercitazioni pratiche dovrebbero fornire una vasta gamma di opportunità di utilizzare e ripetere le competenze acquisite . Favorire il processo ripetitivo in un ambiente di classe sicuro contribuirà a sviluppare nuove abitudini e rompere quelli vecchi . E ‘essenziale che la ripetizione non voglia severe , trapani militarizzate ma lavoro come attività fluido per incorporare le difficoltà che gli studenti possono incontrare .

Role Play

molti concetti e le competenze apprese in corsi per adulti avanzate potrebbero essere intangibile e difficile da concettualizzare . Attività di role-play in grado di mettere queste idee difficili da capire in situazioni di vita reale e contesti . Materiale che può riferirsi a esperienze personali è molto più utile per studenti adulti . E ‘importante che gli adulti siano in grado di utilizzare quanto appreso nel mondo che li circonda . Quando l’argomento è rilevante per la situazione di un individuo , l’esperienza di apprendimento è più forte , più piacevole e più gratificante .

Student Teaching

Non è sufficiente avere adulto gli studenti imparano solo dalle informazioni istruttore che offre . Un’abilità importante che ogni studente adulto dovrebbe essere in grado di imparare è attivamente insegnare agli altri . Gli studenti dovrebbero essere in grado di dare presentazioni o insegnare il materiale che coprono agli altri studenti della classe . Questo accede a una serie di capacità di apprendimento e di comunicazione e approfondisce la propria conoscenza della materia .