Centri di matematica in aula scuola materna sono un modo utile per gli studenti di sperimentare hands -on di apprendimento . Il centro per la matematica , insieme ad altri centri , permette al docente di lavorare con piccoli gruppi o singoli individui , rendendo one- on -one più facile insegnare ad agevolare in grandi classi . Attività che coinvolgono conteggio e semplice addizione e sottrazione possono contribuire ad insegnare i bambini principi matematici . Math Vasche
In questo centro per la matematica , gli studenti possono esercitarsi a scrivere i numeri utilizzando i materiali forniti in una vasca o secchio di plastica . I materiali possono includere matite , pastelli, fogli di lavoro semplici, numero di quadrati o schede in bianco .
Carte Addition Carte
Inoltre, come schede flash , creare problemi di addizione adeguate all’età coinvolgente per gli studenti. Sito Kindergarten di Kelly suggerisce di utilizzare le carte di addizione in collaborazione con un centro di Play- Doh contenente formine per biscotti a forma di numeri . Laminato le carte di addizione e di istruire gli studenti a tagliare fuori la risposta corretta utilizzando le formine per biscotti e Play – Doh . Le carte di addizione laminate faranno pulizia facile.
Pasta
2006 FONDAMENTALI partecipanti accademici ha dato l’ idea per l’attività di pasta per i centri di matematica . L’insegnante porta in due sacchi di grande pasta ( per esempio , rigotoni e farfallino ) . Mescolare il contenuto di entrambe le borse in una grande ciotola . Istruire gli studenti a prendere una manciata e contare quanti di ogni tipo di pasta che hanno. Poi , li hanno sommano il totale di ogni tipo per scoprire quanti pezzi hanno tutto . Oro
Pot O ‘
Si tratta di un’attività divertente da fare intorno al giorno di San Patrizio . Avere una pentola d’oro con un numero scritto sulla pentola . È possibile utilizzare un semplice secchio d’oro verniciato per questo . Poi hanno messo gli studenti che molti pezzi di monete d’oro ( il numero scritto sul piatto) nel piatto.