Escursioni sul campo sono occasioni di divertimento a cui la maggior parte degli scolari guardano avanti . Ma se il vostro bambino ha problemi di comportamento , escursioni sul campo possono portare un presentimento che egli possa agire . Si può temere una esperienza sgradevole per il personale della scuola in gita o essere preoccupati per la loro capacità di gestire in modo efficace il comportamento del vostro bambino . Potete aiutare impostare il vostro bambino per il successo sui viaggi di campo anche se ha problemi comportamentali . Raccogliere informazioni

Quando il bambino porta a casa un modulo di autorizzazione per una gita di classe , esamineremo con attenzione e chiamare l’insegnante per scoprire quanto più possibile sul viaggio prima di accettare di lasciare il vostro bambino a partecipare . Ad esempio , scoprire quanto il tempo gita sarà ripreso da trasporto . Se la corsa in autobus è lungo , parlare con il personale insegnante e campo viaggio del vostro bambino su come potrebbero fornire un’attenzione in più per il vostro bambino durante la corsa per farlo andare senza intoppi . Chiedete se il vostro bambino può portare il suo giubbotto zavorrato ( se lei indossa uno) o un iPod o un altro dispositivo calmante che si può utilizzare per passare il tempo senza diventare indisciplinati . Richiedi una ripartizione delle attività di intervento sul campo , come quando i bambini saranno a piedi, seduto e mangiare in modo che è possibile determinare se il vostro bambino può controllare se stessa in modo efficace durante il viaggio .

Farmaco

Se il vostro bambino prende farmaci per i suoi problemi di comportamento , scoprire se un infermiere o un altro membro dello staff saranno gestiscono i farmaci in gita per i bambini , come la vostra , che potrebbero avere bisogno di loro per controllare problemi di comportamento , come ADD o ADHD . Se l’ infermiere o membro dello staff è qualcuno che non si conosce , si consiglia di contattare direttamente la persona per spiegare le vostre preoccupazioni circa il vostro bambino così come il suo regime terapeutico specifico .

Staff aspettative

Determinare il numero di studenti saranno in gita e in che misura saranno gli studenti senza particolari esigenze o problemi di comportamento . Scopri se i membri dello staff hanno esperienza con i bambini con problemi di comportamento e assicurarsi che siano disposti ad accogliere con calma il comportamento del vostro bambino . Scopri quanto supervisione vostro bambino avrà e se il personale è preparato a fornire un’attenzione individuale per il vostro bambino . Se vi sentite a disagio con i parametri del viaggio o le aspettative del personale , chiedere se è possibile andare in gita con il vostro bambino , o considerare non permettendole di partecipare .

Preparazione

preparare il bambino per la gita . Parlare il viaggio con lui , la condivisione di informazioni adeguate sui mezzi di trasporto , l’attività fisica e le opportunità di apprendimento . Considerate che istituisce conseguenze sia positive che negative , basate sul comportamento del bambino durante il viaggio . Fategli sapere che hai chiesto il personale per farvi sapere esattamente come si comporta e che si desidera lui a divertirsi , ma che il modo migliore per farlo è quello di rimanere calma e la visualizzazione positiva , contribuendo , comportamento rispettoso verso i suoi insegnanti e compagni di classe durante il viaggio.