Incorporando i giochi in un piano di lezione di matematica rende il materiale più coinvolgente e divertente per gli studenti . Un concetto di matematica come decimali , per esempio , può essere presentato in modo tale che essa sia rafforza la teoria dietro di esso , che i decimali sono frazioni di numeri interi , nonché le competenze associate che , come l’aggiunta di decimali insieme . Dopo diversi cicli di giocare il gioco , gli studenti imparano come aggiungere , sottrarre , moltiplicare e dividere decimali . Istruzioni

1

Scrivi una varietà di decimali su schede , che vanno da piccole a grandi dimensioni decimali . Creare almeno 50 carte . Non tutte le carte devono avere un decimale diversa , i decimali possono ripetere da scheda a scheda .

2

Disporre tutte le carte , parte decimale sul tavolo in modo che solo l’appoggio piana è visibile a i giocatori .

3

Seat giocatori intorno al tavolo e di istruirli a turno lanciare sopra due carte . Se le due carte sommate creano un numero intero o superiore , si può rimuovere la scheda dal layout e metterli in una pila accanto a loro . Se le due carte capovolte non lo fanno uguale un numero intero allora devono girare le carte indietro sopra .

4

Dillo ad un giocatore che fa girare due carte che formano un numero intero di prendere un altro giro . Il giocatore può continuare a turno fino a che non riesce a fare un numero intero da due carte decimali capovolto .

5

Istruire il giocatore successivo a girare più di due carte , e così via . Mentre il gioco procede , i giocatori dovranno ricordare quale carta era dove e anche aggiungere i decimali nella loro testa mentre contemplano la loro prossima scelta .

6

Contare tutte le carte che ogni giocatore ha acquisito quando sono più carte , o se nessuna delle carte a sinistra , quando accoppiato , formano un numero intero . Il giocatore con il maggior numero di carte vince .