Bambini in età prescolare sono una gioia per insegnare . La maggior parte di loro sono entusiasti di apprendimento e sono curioso di tutto . Tuttavia, i loro tempi di attenzione non sono lunghi . Gli insegnanti sono continuamente sfidati a trovare attività coinvolgenti che mantengono attivo bambini , migliorando le loro inizio competenze accademiche e motorie . Memorizzazione

età prescolare migliorerà la capacità di concentrarsi nel tentativo di ricordare le informazioni . Gli insegnanti possono scegliere tra una varietà di attività di memorizzazione . I bambini possono giocare ” Concentrazione “, con schede flash alfabeto , corrispondenti lettere maiuscole e minuscole . Gli insegnanti distribuite le carte a faccia in giù e gli studenti girano due carte per vedere se fanno una coppia . I bambini devono ricordare dove le carte sono in modo che possano fare partite come il gioco progredisce .

Ordinamento

ordinamento è un’attività che migliora le capacità motorie , nonché la capacità di concentrarsi . La maggior parte delle aule in età prescolare sono già forniti con smistamento oggetti come piastrelle e forme alfabeto . I bambini possono anche ordinare blocchi o manipulatives come blocchi di conteggio di plastica . L’atto di separazione quadrati, rettangoli , triangoli e cerchi da una pila di forme assortite richiede bambini in età prescolare di concentrarsi su un compito specifico .

Ascolto

attività di ascolto sono efficaci per migliorare la capacità di bambini in età prescolare a fuoco . Gli insegnanti hanno bambini chiudono gli occhi mentre fanno un suono come accartocciando giornali o spostamento di una sedia e hanno i figli identificano . Gli insegnanti possono anche nascondere un timer ticchettio qualche parte nella stanza e lasciare che i bambini a turno in cerca di esso . Entrambe queste attività richiedono i bambini a concentrarsi sul suono .

Scrittura

età prescolare godono di scrittura attività. Essi stanno appena iniziando a esplorare le loro abilità di scrittura con matite e pastelli jumbo . Per aumentare la capacità di messa a fuoco , gli insegnanti ottengono i bambini a scrivere in modo non convenzionale . Ad esempio, gli studenti usano le dita per scrivere lettere o numeri in sabbia o su un piatto di carta ricoperto di panna montata rabbocco . Essi presteranno attenzione, come i loro tentativi a scrivere prendono forma .