IQ è l’acronimo di ” quoziente di intelligenza “, che è ciò che un test misura IQ . Secondo DrPhil.com , proprio punteggio in un test QI riflette come uno ” intelligente” è in relazione con gli altri . Ci sono test di intelligenza per i bambini , ma hanno effetti sui bambini che li assumono , e sulla società . Scoprire Disabiities di apprendimento nei bambini

Uno degli scopi di test di intelligenza giovanile è quello di aiutare individuare eventuali difficoltà di apprendimento di un bambino può avere . Possono possono essere utilizzate per chiarire se uno studente in difficoltà è ostacolato da difficoltà di apprendimento o semplicemente di fronte a un potenziale di apprendimento limitazione. Scoprire la disabilità di apprendimento di un bambino è importante perché l’intervento per contrastare la disabilità di apprendimento in giovane età massimizza la capacità dello studente di conseguire a scuola a lungo termine .

Identificazione Gifted Children

IQ test possono essere utilizzati per identificare se un bambino è accademicamente dotato . Sebbene i test IQ non sono misure perfette di intelligenza , possono individuare gli studenti che mostrano attitudine eccezionale in giovane età , sono quindi sono strumenti apprezzati per educatori e genitori , in quanto possono aiutare a dire loro qual è il livello di scolarizzazione uno studente dovrebbe essere . Gli studenti che sono identificati come Donata da un test di QI possono essere valutate ulteriormente attraverso altri test attitudinali e ha fornito una sfida in più , mentre in un’età in cui le loro capacità mentali sono ancora in crescita .

Separazione e ” Allineamento ” nelle scuole

Quando il test QI è usato nelle scuole , la scuola finisce studenti separano in base ai risultati . Questo ha un impatto sociale sugli studenti , come gli studenti possono etichettare i loro coetanei come “intelligenti” e ” non intelligente” a seconda di dove sono collocati . Anche se i risultati dei test QI sono destinate ad essere riservate , gli studenti conoscono i risultati di loro coetanei provenienti da DIDATTICA modifiche per i loro coetanei . Inoltre , quando le scuole utilizzano il QI di separare gli studenti su diversi apprendimento “tracce “, può essere difficile per quelli sulle piste più basse per saltare i brani più elevati , una volta che sono state collocate sulla base di un test effettuato in un giorno che non possono hanno effettivamente misurato le loro capacità . risultati

perpetuare stereotipi

test possono essere fraintese e perpetuano stereotipi negativi . I risultati dei test IQ hanno la tendenza a differire tra i diversi gruppi razziali , che ha causato le teorie sorgere che sono stati perpetuati da libri come ” The Bell Curve” che pretendono alcune razze sono più intelligenti di altri. Altri libri , invece , come “The Mismeasure of Man “, sottolineano che esistono pregiudizi culturali nella creazione di test standardizzati , non escludendo test di intelligenza . Allo stesso modo , IQ test prendono in considerazione gli effetti sulle prestazioni del test di fattori come la malnutrizione e altri effetti negativi della povertà . Test di intelligenza tendono a non riconoscere la capacità creativa , che potrebbe effettivamente essere più insito in alcune gare rispetto ad altri .