I bambini iniziano a conoscere la misura del sistema metrico nei primi mesi di scuola elementare . A partire in circa secondo grado , lunghezza scolari misura con entrambe le unità metriche e inglesi . Come si imparano le frazioni decimali , cominciano a capire come convertire dal più grande al più piccole unità metriche e viceversa . Gli studenti di aggiungere informazioni su grammi e litri a loro conoscenza del sistema metrico decimale mentre studiano a scuola . Usano questa conoscenza nelle classi di scienze , corsi tecnici e nelle workplace.Things che ti serviranno

Un display mnemonica dei prefissi del sistema metrico decimale ( optional ).

Misura , gruppi domande , sia orali o scritte , essere risolta con la corretta unità di base e /o prefisso corretto e l’unità di una misura ragionevole .

visualizzazione grafica dei prefissi metrici , in ordine di grande al più piccolo da sinistra a destra . punto decimale

mobile

Lavagna , pennarelli, gomma

calcolatrice per controllare i lavori ( opzionale)

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Insegnare ai bambini le basi metriche per la lunghezza e la distanza , peso e volume . Spiega che la lunghezza e la distanza sono misurate in metri , peso in grammi e il volume in litri . Chiedi quello che le unità sarebbero appropriati per i diversi compiti di misura , come ad esempio determinare la lunghezza di un muro , misurando la quantità di latte in cartone o scoprire quanto un libro pesa .

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Spiega che la base unità indica quale aspetto viene misurata e il prefisso indica la dimensione delle unità in uso . Prefissi metrici sono basati sul sistema decimale . Invita gli studenti a imparare a memoria i prefissi in ordine dal grande al piccolo con i mnemonici “re sono i diamanti , ma i diamanti costano denaro . ” La prima lettera di ogni parola corrisponde ai prefissi in ordine decrescente : kg , etto- , deka- , unità base , decisione , centi- e milli . Ripetere l’ appropriata attività di misura , questa volta usando un prefisso adeguato così come corretta unità di base . Fai domande , come se acqua sporca dovrebbe essere misurato in litri o millilitri ? Chiedi agli studenti se la distanza tra le città sarebbe calcolato in centimetri o chilometri .

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Fai una visualizzazione grafica dei prefissi in ordine dal più grande a sinistra al più piccolo sulla destra . Mettere l’unità di base nel centro . Creare un punto decimale mobile . Dimostrare agli studenti come scrivere un numero qualsiasi misurazione utilizzando ciascuna delle unità . Scegliere un numero e posizionarlo sul grafico tale che la cifra di un posto è nella colonna del prefisso utilizzato. Aggiungere il punto decimale alla destra di quel numero . Ad esempio , per 72 grammi , scrivere il numero 2 nella colonna unità base- e mettere il decimale sulla linea a destra dei due. Per calcolare il numero di milligrammi in 72 grammi , basta spostare il punto decimale alla riga dopo la colonna milligrammi . Aggiungere zeri nelle colonne vuote e leggere il nuovo numero . Sarà 72.000 milligrammi . Per scoprire il numero di kg in 72 grammi , basta invertire il processo . Spostare il punto decimale alla linea sulla destra della colonna chilogrammi . Aggiungere zeri tra il 72 ed il punto decimale , quindi 72 grammi è pari a 0,0072 chilogrammi .

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Collegare il concetto di potenze di 10 per il processo di modifica unità metriche in pezzi più o meno grandi . Ogni prefisso spostamento a sinistra è più grande di un fattore 10 rispetto a quello prima . Ogni prefisso spostamento a destra è più piccola di un fattore di 10. Utilizzare ausili grafici per aiutare gli studenti a capire il calcolo fino a quando sono in grado di fare calcoli simili mentalmente . Utilizzare una calcolatrice per verificare la precisione .