Come regola generale , letteratura per bambini utilizza caratteri che sono nettamente positivo o negativo. Molti libri per bambini presentano un conflitto tra il protagonista ( eroe principale ) e l’antagonista (il suo concorrente ) . Di solito , un bambino si identifica con il protagonista , che influenza lo sviluppo del carattere del bambino . Nelle fiabe , i caratteri “neutrali” sono molto rari . Ogni personaggio in libri per bambini incarna una caratteristica principale , anche se ci sono anche “Transformers” , che possono combinare alcuni aspetti differenti della natura umana . Ad esempio , l’eroina della fiaba “La figlia del re della palude ” di Hans Christian Andersen era un crudele bella ragazza di giorno e una rana sensibile di notte. Determinare come insegnare ai bambini sui tipi di personaggi letterari dipende dalla loro età e la loro percezione di trasformazione e miglioramento dei personaggi . Istruzioni

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leggere ad alta voce libri per bambini che descrivono i tipi di caratteri in maniera duale e come sicuramente bene o sicuramente il male presenta . Questa strategia è buona per studenti molto giovani , come bambini in età prescolare . Spiegare al bambino perché consideriamo un carattere particolare come positivo . Dire , per esempio , che un ragazzo descritto in un libro ascolta i suoi genitori , ama gli animali , aiuta i suoi amici e lava le mani prima di mangiare . Tutti i bambini devono essere buono come questo ragazzo è . Al contrario , il suo vicino non ascolta i suoi genitori e la nonna ‘ , non lavarsi le mani ed è sempre molto scortese con gli adulti e gli altri bambini . Sempre incoraggiare il bambino a comportarsi come l’antagonista .

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Con i bambini che sono leggermente più vecchi , discutere tipi più realistiche di personaggi presentati in libri per bambini . Di solito , le persone hanno complicato personaggi con caratteristiche forti e deboli . Come sottolinea l’analista libri ‘ per bambini Aaron Mead , personaggi perfetti e semplici non sono credibili . La caratteristica dominante di un carattere determina la personalità . Dare l’esempio , quando i personaggi letterari mentivano , avevano paura di qualcosa o di qualcuno, erano ignoranti . Lo stress che, anche se la gente a volte si comportano in tal modo , ogni persona deve essere lungo per il comportamento migliore . Personaggi realistici sono buoni per discutere con i bambini di età compresa tra 5-7 anni .

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Per i bambini che sono da 8 a 10 anni , insegnano loro di trasformare tipi di personaggi letterari . Utilizzare racconti magici e fiabe che descrivono la trasformazione e il miglioramento del carattere di un eroe . Scegliere storie che rivelano la valorizzazione di un personaggio . Buoni esempi sono Oscar Wilde “The Star- Child ” e Mark Twain “Il principe e il povero “. Dimostrano come caratteristiche negative del carattere del protagonista cambia la sua vita per il peggio . Mostrare che la sofferenza o un’esperienza insolita può portare a un miglioramento personale.

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Confronta i personaggi del libro a quelle versioni cinematografiche . Chiedete al vostro bambino quale versione del personaggio letterario che gli piace di più, che quello presentato in un libro o lo stesso personaggio presentato in un film . Incoraggiate i vostri figli a leggere libri , piuttosto che guardare i film o cartoni animati , perché la lettura sviluppa l’immaginazione . Precari Oscar Wilde odiava i libri con le immagini perché hanno bloccato la sua immaginazione .