Scritto da Harper Lee , To Kill A Mockingbird è stato pubblicato nel 1960 ed ha continuato a vincere il prestigioso premio Pulitzer libro . Situato nella piccola città meridionale di Maycomb , i nuovi centri sul processo di Tom Robinson , un uomo afro-americano accusato di aver violentato una donna bianca . Utilizzare queste attività post- lettura per contribuire ad ampliare le conoscenze degli studenti di questo complesso romanzo . Notte dei genitori

Questa attività utilizza dramma per portare a scene chiave della vita dal romanzo e aiuterà gli studenti a memorizzare la trama dopo la lettura in classe . Iniziate dividendo la classe in cinque gruppi e lasciare che ogni gruppo sceglie una scena ad agire , come i bambini che cercano di arrivare Boo a venire nel capitolo 1 o lo sceriffo testimoniare in tribunale . Ogni gruppo sarà poi redigere uno script utilizzando il dialogo di Lee , gettato ogni parte e memorizzare le loro linee . . Invitate i genitori per una performance dopo – scuola di ogni scena

Quotidiano Rapporti

In questa attività , gli studenti immaginano che sono un giornalista presso il Maycomb Gazette . Ogni studente deve produrre due pagine di giornale anteriori in dettaglio il processo di Tom Robinson e la morte di Bob Ewell . Gli studenti dovrebbero includere un titolo , la descrizione e le informazioni sulla reazione della città per ogni evento . Incoraggiare gli studenti ad utilizzare le virgolette rilevanti dal libro e un’illustrazione con una didascalia . Visualizzare i giornali sul muro dell’aula

Temi

Utilizzare questa attività post- lettura per aiutare gli studenti a riflettere criticamente sui temi letterari di . Per Kill A Mockingbird Dividi la classe in quattro gruppi e assegna uno dei seguenti temi a ciascuno : correre genere , la giustizia e l’alfabetizzazione . Ogni gruppo può esplorare l’ importanza di questo tema nel libro attraverso l’individuazione e l’ analisi di esempi specifici . Invita gli studenti a condividere le loro scoperte in una breve presentazione al resto della classe

Prospettiva

In questo romanzo , Atticus spiega a Scout che . Non si capisce mai un persona non si considera le cose dal suo punto di vista e questa attività permette agli studenti di fare esattamente questo . Gli studenti devono scegliere una scena del libro e raccontare dal punto di vista di un altro personaggio , come l’esperienza di Mayella Ewell del processo a Tom Robinson . Incoraggiare gli studenti ad usare la loro immaginazione e hanno gli studenti presentano la loro interpretazione al resto della classe .