Mentre alcuni insegnanti a creare bacheche su unità di studio o di temi , altri scelgono un elemento divertente per discutere con la classe. Bacheche su terreno di trasporto possono variare notevolmente in base al soggetto e l’età dei tuoi studenti . Ad esempio , si può insegnare circa il trasporto terrestre in bacheca , o semplicemente utilizzare il tema del bordo, mentre insegnando un altro concetto , come ” portare” in matematica . Questo Forum sul terreno di trasporto è orientata verso gli studenti elementari inferiori , e li introduce al concetto di diverse modalità di traveling.Things Hai bisogno

Bollettino cartone

pinzatrice

frontiera

Lettere

Grafica

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1

Coprire la bacheca in una bacheca di carta da macellaio -come e fissarlo al bordo con una pinzatrice . Scegli un colore della carta che integra gli altri elementi di bacheca elettronica , come la grafica e le incisioni , sarete postando sul tabellone . Ad esempio , non applicare uno sfondo bianco di carta se il lettering è giallo; è difficile da leggere giallo su bianco .

2

Fissare la bacheca boarder intorno ai bordi della bacheca , per fare un telaio per la scheda . Scegli un boarder che integra gli altri elementi di bacheca elettronica . Mentre molte persone scelgono di utilizzare lo stesso colore per il confine , che è una questione di preferenze . Tagliare i pezzi pensionante a misura secondo le necessità , e fissare il confine per la carta con una cucitrice .

3

Inserisci il titolo ” Che cosa si muove ? ” al centro della bacheca .

4

Attaccare la parola ” allora ” sul lato sinistro della scheda , e ” ora ” sul lato destro della bacheca .

5

Confronto diverse modalità di trasporto che le persone hanno usato per spostarsi tra terra . Ad esempio , pubblicare una foto o un elemento grafico di una persona in sella a un cammello o cavallo sul ” poi ” lato e una foto di una persona in sella a una scooter sul “ora ” lato . Posta una foto di un vecchio treno di moda sul ” poi ” lato , e una foto di metropolitana o il treno più moderno – cercando su “ora ” lato . Confrontare le immagini di vecchie biciclette e biciclette nuove , così come le automobili più anziani con nuovi modelli sportivi . Fissare la grafica per la scheda con una pinzatrice , o nastro biadesivo , in base alle vostre preferenze .

6

Utilizzare la bacheca come strumento didattico , integrandolo nel vostro piano di lezione . Distribuire una pagina da colorare di qualcosa dal vostro bordo , come ad esempio un autobus o un treno per gli studenti di completare per tempo l’arte .