Cultura , scuola materna è pensato come un momento in cui gli studenti stanno imparando abilità sociali , colori e numeri . Questo è anche un momento in cui gli studenti hanno bisogno per iniziare a costruire competenze di alfabetizzazione che darà loro le basi per una solida carriera didattica . Alfabetizzazione studenti dovrebbero essere esposti a ogni giorno sono le competenze fonemiche sensibilizzazione, fonetica , lettura e scrittura . Ci sono molte attività che possono essere fatte quotidianamente per sostenere queste alfabetizzazione . Fonemiche Competenze Consapevolezza

” consapevolezza fonemica è il miglior predittore per la lettura di successo”, secondo il Kansas National Education Association . Coinvolgere gli studenti in attività che richiedono loro di identificare i suoni , rime e manipolare i suoni . Reading Resource.net ha attività che gli studenti possono fare a scuola ea casa . Ci sono idee per la segmentazione , rima e lavorare con sillabe . ” Fonema Jumping ” è un gioco studenti giocano saltando da tappeto tappeto a tappeto tappeto per ogni suono in una parola . Il sito ha anche una stampa in rima tabellone di gioco e suggerisce dare agli studenti gli strumenti musicali così gli studenti possono fare rumore per il numero di sillabe in una parola .

Phonics

Phonics è un altro settore in cui studenti scuola materna dovrebbero avere un sacco di pratica . Questo è quando gli studenti iniziano a collegare i suoni con le lettere . Gli studenti devono completare le attività che richiedono loro di imparare i loro suoni vocalici lunghi e brevi . Essi dovrebbero anche praticare la lettura consonante vocale-consonante – o CVC , parole di pattern che hanno la possibilità di applicare loro breve suoni vocalici durante la lettura di parole. Una volta che gli studenti hanno imparato a leggere semplici parole CVC , essi dovrebbero praticare la lettura di parole con vocali lunghe .

Guidate lettura

Anche se gli studenti stanno appena iniziando a leggere le parole semplici , se sono in grado di leggere le parole che hanno suoni vocalici brevi , possono cominciare a leggere libri . Molti studenti imparano a leggere le parole di elenchi di parole a vista , ma hanno anche bisogno di pratica le parole di lettura nel contesto di una storia. Ciò richiede agli studenti di utilizzare le proprie competenze fonetica per sondare le parole in fretta , imparare a leggere da sinistra a destra , sviluppare le capacità di comprensione e cominciare a costruire scioltezza . Gli studenti avranno bisogno di tutti questi concetti nelle prossime livelli scolastici.

Scrittura

Quando la gente pensa di alfabetizzazione , molti pensano di lettura, ma la scrittura è anche una componente di alfabetizzazione . Dal momento che la lettura e la scrittura sono così collegati , dovrebbero essere sviluppate sia le competenze . Dare agli studenti le lettere magnetiche in modo che possano praticare fare parole. Gli studenti possono anche fare le parole sulla base di una certa famiglia parola . Altri modi gli studenti possono scrivere è imponendo loro di scrivere in un diario giornaliero su argomenti che sono familiari a loro. Essi possono scrivere il loro gioco , spettacolo televisivo o film preferito . Inoltre sono studenti scrivere nel loro diario su ciò che hanno imparato ogni giorno . Aspettatevi di molte parole per essere scritte foneticamente e le lettere mancanti . Gli studenti che lottano può partecipare alle attività di scrittura condivisa . ReadWriteThink stati che hanno condiviso la scrittura dà agli studenti la possibilità di vedere la scrittura di essere modellato e richiede ancora agli studenti di partecipare al compito di scrittura .