Insegnare ai bambini di destreggiarsi richiede pazienza e la giusta attrezzatura . La maggior parte dei bambini dell’asilo non hanno le capacità motorie necessarie per destreggiarsi palle o pouf , ma possono manipolare sciarpe , o anche palloncini , perché sono lento movimento e facili da catturare . Sebbene la maggior parte i bambini non saranno pronti per i trucchi avanzati ancora , possono ancora imparare un sacco di divertimento , abilità giocoleria di base che li aiuteranno a prepararsi per più difficile giocoleria quando sono older.Things che ti serviranno

2 o 3 sciarpe di manipolazione o palloncini per partecipante

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acquistare almeno due sciarpe di giocoleria per ogni figlio a voi lavorerete con , insieme con abbastanza per ogni insegnante in modo che in grado di dimostrare . Assicurarsi di acquistare sciarpe che sono appositamente realizzati per giocoleria . Se necessario , è possibile anche fare il vostro proprio fuori di multicolore , nylon leggero . Sciarpe giocoleria sono circa le stesse dimensioni di un fazzoletto (16 – by- 16 pollici ) . Se non riesci a trovare o sciarpe , piccoli palloncini in lattice faranno in un pizzico , ma possono essere un po ‘più difficile con cui lavorare, soprattutto per le attività di giocoleria più complesse .

2

dare ad ogni bambino una sciarpa. Inizia mostrando ai bambini come buttare e prenderlo . Tenere una estremità della sciarpa , tirarlo verso l’alto , lasciarsi andare e prendere nelle vostre mani . Una volta che i bambini padroneggiare questo, si può provare a giocare un paio di partite insieme . Chiedi ai bambini di gettare la sciarpa e battere le mani prima di catturarlo o far mettere una mano dietro la schiena in modo da poter lanciare e prendere con una sola mano . Si può anche chiedere loro di prendere la sciarpa con una parte del corpo “funny” , come il loro capo , il gomito o il piede , o li gettano e prendere la sciarpa sotto le gambe o dietro la schiena .

3

una volta che i bambini hanno dimostrato professionalità con una sciarpa , provare a dare loro due. Chiedi loro di ” rendere il numero 11 ” tenendo ogni foulard alla fine e agitando su e giù , uno alla volta . Quindi, chiedere ai bambini di lasciare che ogni sciarpa andare in alto e prenderlo . Se riescono a gestire questo , insegnare loro a gettare in un cerchio. Inizia con una sciarpa in ogni mano . Chiedete loro di lanciare la prima sciarpa in aria , poi a mano la seconda sciarpa sopra la loro mano libera e prendere la prima sciarpa in mano appena libero . Se si lavora con un grande gruppo , è una buona idea per assicurarsi che ognuno inizia con la stessa mano . Se tutto va bene , chiedere ai bambini di cambiare la direzione della loro cerchia .

4

Se i bambini sono confortevoli, con due sciarpe , insegnare loro alcune attività preparatorie per gestire tre sciarpe . Li hanno in pratica gettando due sciarpe in X – forma. Questo è proprio come l’esercizio numero 11 , tranne gli studenti lanciano le sciarpe in tutto il loro corpo invece di su e giù , e prendere entrambe le sciarpe allo stesso tempo . Poi, se i bambini possono gestire due sciarpe in una mano . Per fare questo , hanno li tengono una sciarpa in loro pugno , e un altro tra il pollice e l’indice . Essi dovrebbero essere in grado di lanciare e prendere la sciarpa allentata mentre si tiene su quella in suo pugno .

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Se vi capita di lavorare con un grande gruppo , si può anche giocare giochi gruppo giocoleria con i bambini. In Cerchio Toss , hanno i bambini stanno in cerchio e dare a tutti una sciarpa. Quando un istruttore dà il segnale, tutti i bambini dovrebbero gettare la loro sciarpa dritto , spostarsi su di uno spazio e prendere la sciarpa del prossimo bambino. Se questo diventa troppo facile , chiedere ai bambini di spostare due spazi su ogni volta. Se si lavora con sciarpe , si può anche avere i bambini giocano ” tag sciarpa. ” Chiedete ai bambini di partner a salire . Un partner infila una sciarpa in tasca o cintura , così parte della sciarpa pende ancora fuori . L’ altro partner la insegue e cerca di afferrarlo . Una volta che la sciarpa e ‘colto , i bambini dovrebbero invertire i ruoli e riprendere il gioco .