Un dibattito in aula coinvolgente inizia con una proposta di dibattito leale , che separa entrambi i lati della questione . Una proposta dibattito efficace , o proposto argomento , definisce la struttura e il contenuto di un dibattito delineando lo scopo e l’obiettivo per il dibattito . Proposte di discussione ideale suggeriscono una linea di condotta , una scelta impugnabile che fornisce vantaggi e gli svantaggi gli studenti possono discutere come parte della loro discussione . Comprendendo gli interessi politici e sociali dei vostri studenti , è possibile creare una proposta di dibattito che coinvolgerà la classe e ispirare gli argomenti vivaci su entrambi i lati . Istruzioni

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fare una lista degli interessi politici e sociali degli studenti. Includere gli interessi nazionali , argomenti popolari titoli di giornale e interessi locali , come ad esempio una nuova ordinanza città o una nuova legge statale . Concentrarsi su temi e questioni che riguardano direttamente la vita dei vostri studenti . Ad esempio , è possibile includere la chiusura di un parco locale , bullismo scolastico e un cambiamento nel finanziamento della scuola .

2

Esaminare ogni argomento elencato , considerando come si può trasformarlo in un piano d’azione . Studiare alcune delle soluzioni popolari al problema , raccolte da fonti di notizie o vari gruppi di interesse . Scrivere due o tre proposte per ogni argomento elencato . A titolo di esempio , per bullismo scolastico , è possibile includere una politica di espulsione di tolleranza zero , il campus corsi di formazione comportamentale per i trasgressori e raddoppiando il numero di agenti di sicurezza della scuola .

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Valutare ogni proposta , scrivere un breve elenco di vantaggi e svantaggi per ogni soluzione . Evitare gli studenti – piccione foratura in una posizione sfavorevole rimuovendo soluzioni senza chiari vantaggi e svantaggi . Per esempio , gli svantaggi di una politica di espulsione di tolleranza zero possono costringere gli studenti a difendere il bullismo , che gli studenti possono non essere disposti ad accettare . In alternativa , lo svantaggio di una maggiore sicurezza della scuola proposta permette agli studenti di sostenere che la sicurezza scuola non è un deterrente efficace per i bulli , che è un argomento meno di parte . Rimuovere le politiche dalla lista se si sente come se si costringono opinioni sfavorevoli .

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Rimuovi certe specifiche dalla proposta , per fornire un ulteriore punto per gli studenti per discutere . A titolo di esempio , ribadire la sua proposta per leggere ” aumentare il numero di agenti di sicurezza della scuola ” invece di ” raddoppiare il numero di agenti di sicurezza della scuola , ” per consentire agli studenti di discutere il costo di aumentare la sicurezza e il livello di sicurezza aggiuntivo che possono essere necessarie .

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Ribadire la vostra proposta completato in un formato chiaro dibattito trasformandola in una dichiarazione completa che descrive l’azione stessa , la ragione per l’azione e il contesto dell’azione . Ad esempio , scrivere l’istruzione “, proposto : . Per combattere la crescente minaccia di bullismo scolastico nelle scuole superiori , lo stato del Texas dovrebbe finanziare un aumento di agenti di sicurezza della scuola su ogni campus high school”