” The Very Hungry Caterpillar ” è la storia di come un bruco si trasforma in farfalla . Classica storia per bambini di Eric Carle segue la vita di un bruco mentre mangia la sua strada attraverso una varietà di cibi fino a quando finalmente fare il suo bozzolo . È possibile utilizzare questo libro per bambini popolari come base per molte attività divertenti per un bambino . Acquerello Lezione

Uno degli aspetti unici dei libri di Eric Carle , tra cui ” The Very Hungry Caterpillar “, è le sue illustrazioni ad acquerello . Leggi la storia , e insegnare le tecniche di acquerello adeguate all’età dei bambini . Per un bambino , semplici tecniche artistiche come il modo di tenere un pennello e il colore di fusione sono appropriati . Fornire il bambino con acquerelli e chiedergli di dipingere una farfalla colorata simile a quella alla fine della storia .

Caterpillar Patterns

Leggi la storia con il vostro bambino e utilizzare il bruco di insegnarle sui modelli . Tagliare i vari cerchi colorati e chiedere al bambino di utilizzare modelli specifici per creare una varietà di bruchi . Un esempio potrebbe includere chiedere al bambino di utilizzare un cerchio rosso e uno uno giallo , e così via . Avere il bambino disegnare gli occhi e antenne sul primo cerchio del bruco per creare la testa . Per estendere l’attività , le chiedo di indovinare cosa potrebbe venire dopo nel modello .

Farfalla osservazione

In ” The Very Hungry Caterpillar “, il bruco si trasforma in una bellissima farfalla . Acquistare bozzoli da un centro di apprendimento scienza o museo delle farfalle locale. Metterli in un luogo sicuro in classe oa casa e permettere al bambino di guardare il processo dalla fase del bruco alla farfalla . Chiedergli di registrare le osservazioni del giorno per giorno i cambiamenti in una rivista scientifica . Come accade ogni fase , in relazione alla parte simile nella storia .

Retelling la storia

Retelling una storia è un modo per valutare la comprensione di un bambino di un libro . Leggi ” The Very Hungry Caterpillar ” con il bambino . La storia è scritta originariamente da una prospettiva in terza persona , in modo da chiedere agli studenti di raccontare la storia dal punto di vista del bruco . Avere il suo pensare a cosa si potrebbe sentire come essere in un bozzolo per un lungo periodo di tempo e come potrebbe sentirsi a emergere come una farfalla .