” Hattie e la Volpe ” è la storia di un gruppo di animali da allevamento , che incontra una volpe sulla sua fattoria . Hattie la gallina tenta di mettere in guardia gli animali della volpe vede nella boscaglia , eppure non crede lei. Infine , la mucca salva la giornata spaventosa volpe con il suo suono moo forte. Ci sono una serie di attività di classe è possibile utilizzare per migliorare questo racconto. Storia Pronostico

Raccogliere la classe insieme e leggere il titolo del racconto ad alta voce . Sfogliare il libro , gli studenti mostrando le illustrazioni , senza leggere una qualsiasi delle parole . Quando si arriva alla parte della storia in cui la volpe salta fuori dal cespuglio , stop. Dare agli studenti le strisce di frasi e chiedere loro di scrivere la loro previsione di ciò che potrebbe accadere dopo. Quando gli studenti sono rifiniti con questa attività , leggere la storia con loro in modo che possano vedere se le loro previsioni si è avverato .

Animali da allevamento Sounds

parte della storia comporta l’ mucca con il suo ” moo ” per spaventare la volpe lontano dalla fattoria . Mostra agli studenti fotografie di vari animali da allevamento , come i maiali o cavalli e chiedere loro di identificare il suono che ognuno di loro fa . È possibile estendere questa attività , non solo chiedendo ai bambini di verbalizzare il suono degli animali , ma anche per scrivere la parola – come ” oink ” – . Sulla lavagna o sulla propria carta

Craft carattere

Leggi la storia e chiedere agli studenti di scegliere il loro personaggio preferito di ” Hattie e la Volpe “. Fornire loro i vari materiali artigianali come piatti di carta , sacchetti di carta e cartoncino da utilizzare come base per il loro carattere . Consentire loro di fare la loro propria rappresentazione del Hattie , la mucca , il maiale o la volpe . Controllare la loro comprensione della trama e chiedere agli studenti di ri- raccontare la storia dal punto di vista del personaggio che hanno scelto di fare .

Classe Gioco

Read ” Hattie e la Volpe ” e chiedi agli studenti di riscrivere la storia in forma di uno script. Istruirli su come trasformare parti della storia originale in dialogo . Assegnare i ruoli per ogni studente in aula e creare costumi e oggetti di scena di base per l’utilizzo con il gioco . Se ci sono più studenti della tua classe che le parti in gioco , assegnare agli studenti di essere registi e scenografi . Pratica il gioco molte volte e presentarla in una assemblea scolastica.