Il programma ESL per gli studenti elementari basa il goal nascente standard accademici , uso crescente di valutazioni standardizzate , un numero crescente e la diversità degli studenti di lingua inglese nelle classi elementari , e aumentando affidamento su ESL senza alfabetizzazione lingua madre o supporto per la lingua . I programmi ESL elementari standardizzati conformi agli obiettivi impegnativi di ESL studenti elementari e anche raggiungere i bisogni educativi complessivi di studenti di lingua inglese . Gli obiettivi comprendono l’acquisizione di conoscenza della lingua inglese , migliorando accademici di livello elementare , aumentare la partecipazione e l’apprendimento di classe , e lo sviluppo di competenze linguistiche sociali . English Skills Acquisition
L’obiettivo primario di ESL studenti delle elementari è quello di ottenere la competenza nel parlare , leggere, scrivere e comprendere la lingua inglese . Le ESL studenti elementari iscritti al programma ESL ricevono istruzioni che supporta , integratori , e rafforza il livello di qualità della lingua inglese . Gli studenti uscire dal programma ESL dopo l’incontro con i criteri di uscita; richiede allo studente di sviluppare competenze in lingua inglese , con particolare attenzione alla capacità di comunicazione , di lettura , di comprensione e composizione orale . In programmi plug-in ESL , l’insegnante ESL incorpora il modulo arti di lingua e co- insegna con l’insegnante tradizionale che dà una formazione sul vocabolario , grammatica , pronuncia e altri lavori di alfabetizzazione .
Grado- Level accademici
a livello elementare , il programma ESL è accettata come parte integrante del programma scolastico; facilita le ( LEP ) studenti limitata – inglese – abili ad acquisire le competenze linguistiche inglese necessarie per il successo scolastico generale . Oltre a consentire la padronanza di conoscenza della lingua inglese , l’obiettivo enfatizza sulla comprensione di altri soggetti , tra cui la matematica , la scienza , e gli studi sociali per tutti gli studenti . Il programma raggiunge questo obiettivo integrando i concetti accademici e il linguaggio con le strategie e la letteratura di apprendimento , come ad esempio impegnandosi unità tematiche . Insegnamento tematica raggiunge l’obiettivo , offrendo opportunità per le attività idonee per le intelligenze multiple , i sette intelligenze diverse e cioè visuo-spaziale , corporeo-cinestetica , musicale , interpersonale , intrapersonale , linguistiche e logico- matematiche , individuate da Howard Gardener , e gli individui differiscono in forza di queste intelligenze; fa appello anche ai diversi stili di apprendimento degli studenti delle elementari .
Abilita Classe Partecipazione
ESL studenti elementari ricevono il supporto didattico che permette loro di padroneggiare la lingua inglese competenze richieste per partecipare efficacemente al programma di istruzione generale . Il livello di istruzione di grado affronta il affettiva , linguistica , e le esigenze conoscitive degli studenti LEP . Gli studenti ricevono l’istruzione che per età e grado – appropriato per commiserare la competenza linguistica degli studenti e per affrontare diverse esigenze dei discenti . Gli studenti elementari ESL anche ottenere opportunità di interagire e conversare in linguaggio accademico comprensibile in cui esplorare nuove idee , queste idee si riferiscono alle informazioni preliminari e imparano a rispondere attraverso la comunicazione orale e composizioni scritte .
Altri obiettivi
il cuore di ESL elementare è per gli studenti delle elementari per ottenere competenze linguistiche che permettano loro di ottenere , elaborare , costruire, e di fornire le informazioni oggetto in aree di contenuto attraverso il curriculum . Oltre al raggiungimento di competenze linguistiche in tutte le aree di contenuto , gli studenti acquisiscono competenze linguistiche sociali attraverso il programma . Studenti LEP trarre grandi vantaggi dalla formazione ESL man mano che imparano a usare l’inglese per comunicare in contesti sociali e di utilizzare la lingua in modo socialmente e culturalmente appropriati . Il contenuto a base di insegnamento della lingua della ESL elementare integra l’apprendimento delle lingue con la scienza , la matematica e studi sociali per facilitare la transizione del discente lingua inglese in classe mainstream.