Reading è legata al successo degli studenti sia nella scuola e nella vita , facendo programmi di lettura di un tema caldo nelle scuole e il No Child Left Behind Act . NCLB richiede che le scuole attuano programmi di lettura basati sulla ricerca con l’obiettivo di preparare gli studenti a leggere a livello di grado da terza elementare . Il gruppo di esperti Reading Nazionale ( 2000) ha sottolineato l’importanza della consapevolezza fonemica , fonetica , vocabolario , comprensione e fluidità in efficaci programmi di lettura elementari . Comprensione della lettura , o lettura con la comprensione , è una componente chiave in programmi di lettura scolastici . Lettura e comprensione

Comprensione significa che gli studenti capiscano ciò che hanno letto . Mentre gli studenti possono essere in grado di decodificare le parole o recitare un elenco di vocabolario, questo non significa che capiscono un insieme di parole, il contenuto scritto o il contesto, le parole scritte riferimento . Mentre le parole di decodifica e di un ampio vocabolario sono una parte di essere un buon lettore , un lettore deve anche essere in grado di fare significato dal testo scritto . Comprensione della lettura avviene quando il lettore si impegna nella funzione cognitiva di riflessione attiva , individuando relazioni e interagire con un testo . Strategie di istruzione

Comprensione

Il pannello Nazionale Reading (2000 ) hanno trovato prove significative che l’attuazione di determinate strategie di lettura aiuta a migliorare la comprensione della lettura . Apprendimento cooperativo o collaborativo , come quello di avere studenti partecipano ad attività di comprensione della lettura in piccoli gruppi , migliora la comprensione della lettura individuale . Questo metodo è particolarmente efficace per gli studenti di lingua inglese e quelli con difficoltà di apprendimento . Organizzatori grafici , individuando i componenti di storie e della lettura di sintesi , hanno anche dimostrato di essere utile . Comprensione della lettura dovrebbe essere costantemente monitorato da insegnanti e di auto- monitorato da studenti , ponendo domande in tutta la lettura . I programmi di lettura più efficaci incorporano tutte queste strategie .

Lettura e comprensione Programmi

Mentre ci sono una serie di programmi basati sulla ricerca di lettura disponibili, è importante che le scuole o insegnanti di valutare l’ efficacia di un programma prima di selezionarlo . Poiché questi programmi sono basati sulla ricerca , gli educatori possono aspettarsi somiglianze tra programmi e un focus sugli indicatori di lettura come la comprensione . Il successo per tutti programma la lettura è una piattaforma basata sulla ricerca ben noto che utilizza l’apprendimento cooperativo , il monitoraggio dei progressi , i lettori di gruppo che condividono un livello di lettura ed è generalmente implementata schoolwide . Altri programmi di comprensione della lettura le seguenti: Focus on Reading , Open Court , esemplare Centro per l’insegnamento della lettura ( ECRI ) e istruzione diretta ( DISTAR )

programmi di lettura per studenti a rischio

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studenti che sono svantaggiati oa rischio possono beneficiare di programmi di comprensione della lettura differenziati su misura per soddisfare le loro esigenze specifiche . Ad esempio , il mancato programma di lettura gratuito risponde alle esigenze dei lettori poveri , che lottano lettori e non lettori . Utilizzando un curriculum altamente strutturato che insegna a leggere lo sviluppo , tra cui comprensione della lettura , il programma usa frasi semplici inizialmente, e pre- insegna frasi complesse come i progressi degli studenti . Utilizzando ripetizione di parole ad alta frequenza , contenuti culturalmente appropriato , parola letterale e adeguato all’età e non richiede conoscenze precedenti , Fallimento gratuita di Reading è basata sulla ricerca ed efficace nel migliorare la comprensione della lettura di studenti a rischio .