Come la tecnologia si integra ulteriormente nella vita di tutti i giorni , molti insegnanti ora si rivolgono a computer per migliorare le loro piani di lezione . I computer stanno comparendo anche nelle aule per i bambini di 3 e 4 anni . Quando si implementa la tecnologia informatica in una classe in età prescolare , è necessario considerare alcuni fattori , tra cui il posizionamento fisico e il software installato sul computer . Preparazione
Implementare la tecnologia informatica in una classe non garantisce un’istruzione efficace . Il Consorzio Tecnologia Northwest Educational consiglia di impostare obiettivi chiari su ciò che si vuole realizzare implementando l’uso del computer in classe . Prendere in considerazione come si prevede di utilizzare i computer e che cosa ha bisogno si desidera che i computer di incontrarsi . Inoltre , NETC ricorda che l’implementazione di questo tipo di tecnologia richiede più di un investimento di una volta . Mantenere la tecnologia informatica richiede il supporto finanziario e tecnico in corso .
Computer Placement
La disposizione fisica della stanza , come la posizione delle prese elettriche e la rete o telefono jack , spesso impone dove si posiziona i computer in una classe prescolare . Posizionamento i computer contro un muro aiuta a impedire ai bambini di inciampare e tirando fuori i cavi . Inoltre , mettendo i computer lontano da lavandini , centri d’arte e tavoli spuntino aiuta a prevenire lesioni personali derivanti da scosse elettriche e previene danni alle apparecchiature .
La scelta del software adatti alla loro età
Quando si seleziona il software per l’uso in classe prescolare , è necessario selezionare i programmi che sono evolutivamente appropriate per i bambini . Il Consorzio Tecnologia Northwest Educational afferma che i programmi che usano i suoni , tra cui musica e della parola tradizionale , coinvolgere i bambini , incoraggiare l’immaginazione e promuovere problem solving . Secondo l’ Associazione Nazionale per l’ educazione dei bambini , gli insegnanti devono scegliere programmi software che seguono e completare il curriculum .
Preoccupazioni
Anche se l’aggiunta computer di una classe prescolare fornisce molti aspetti positivi , The Technology Consortium Northwest Educational afferma che basandosi unicamente su tecnologia può contrastare questi benefici . Il computer e il suo software dovrebbero migliorare l’ istruzione prescolare , e non a sostituire l’insegnante . Inoltre , l’installazione di filtri sui computer in età prescolare utilizzati dai bambini può impedire un bambino di visualizzare accidentalmente contenuti inappropriati online.