graficamente e la stima sono elementi molto amato di un curriculum di matematica scuola materna equilibrata . Entrambi i concetti insegnano misurazione presto essenziale e capacità di problem- solving , e studenti scuola materna amano l’ aspetto hands-on delle attività . Variando i materiali utilizzati , i tipi di grafici e livello di difficoltà durante tutto l’anno continua attività grafiche e di stima coinvolgente e mostra i molti usi di queste competenze . Valentine Grafico

Prova incorporando cuori di caramelle tradizionali in un divertente e dolce grafica e l’attività di stima. Preparare e fotocopiare un grafico griglia vuota , tra cui una colonna per ogni colore di caramelle cuore . Questo può variare a seconda della marca acquistata . Etichettare le colonne con le parole di colore e le righe con numeri a 20 . Dare ad ogni studente un piccolo sacchetto o scatola di cuori di caramelle e di un grafico vuoto . Incoraggiare gli studenti a scuotere la scatola e stimare quanti cuori sono dentro . Invita gli studenti a registrare le loro stime al top delle loro pagine . Consentire agli studenti di aprire le loro caselle e contano i cuori di caramelle . Discutere i risultati . Poi , guidare gli studenti a rappresentare graficamente i loro cuori di caramelle per colore . Esorta gli studenti a mettere i cuori di caramelle in scatole del grafico prima di colorare le sbarre . Ciò consentirà di ridurre la quantità di errori e di frustrazione per gli studenti. Consentire agli studenti di confrontare i loro grafici a barre con i loro coetanei .

Di Apple Grafico Seed

maggior parte delle aule di scuola materna incorporare un tema di mela durante i primi mesi di scuola . Questa attività di stima e grafica si inserisce perfettamente nel tema mela rispondendo anche le competenze chiave di anticipo la matematica . Alcuni giorni prima l’attività , chiedere le famiglie a mandare una mela a scuola con i loro studenti . Inizia consentendo agli studenti di stimare quanti semi sono all’interno delle loro mele. Chiedi a ogni studente di registrare il loro stima su una mela rossa cut- out . Creare un grafico di classe dividendo un grande foglio di carta costruzione in 12 colonne e etichettatura 1 a 12 + nella parte inferiore . Consentire agli studenti di attaccare le loro mele rosse al grafico nella colonna appropriata . Taglio aperto le mele per gli studenti o aiutare gli studenti a utilizzare un corer mela . Consentire ad ogni studente di contare i semi dentro la sua mela . Incoraggiare gli studenti a discutere le loro scoperte con i loro coetanei . Invita gli studenti a scrivere il numero di semi nelle loro mele su una mela verde cut- out . Se lo si desidera , consentire agli studenti di incollare i loro semi di mela verde , pure. Creare un grafico seconda classe nello stesso modo e permettono agli studenti di attaccare le loro mele verdi . Discutere i risultati e confrontare il grafico dei risultati con il grafico di stima. Naturalmente , permettono agli studenti di mangiare le loro mele dopo l’attività !

Sticker Grafico

adesivi studenti Kindergarten amore . Il loro utilizzo in questa lezione di matematica rende graficamente un’attività divertente e emozionante. Trova un set di adesivi con sei diversi tipi di adesivi . Tagliare gli adesivi in piccoli fogli , sufficienti per ogni studente . Ogni studente avrà bisogno di un 6 – da-6 grafico a barre in bianco , un piccolo foglio di adesivi e un cubo di legno o di plastica vuota . Guidare gli studenti a mettere uno di ciascuno adesivo sulle sei facce dei cubi vuoto per creare dadi. Invita gli studenti a predire quale adesivo che lo faranno “roll ‘ di più. Questo è un grande momento di introdurre la probabilità di base per gli studenti . Consentire agli studenti di tirano i dadi e posizionare un adesivo corrispondente a ciò che è stato rotolato sul grafico a barre . Invece di colorare in scatole , gli adesivi creerà il grafico . Invita gli studenti a continuare fino a quando una colonna raggiunge la cima o a corto di adesivi .

Crea la tua grafico

volta che gli studenti sono confortevoli con grafica e stima , permettere loro di creare il proprio incarico grafica . Questa attività funziona meglio in una postazione di lavoro indipendente o durante piccola istruzione di gruppo . Fornire agli studenti con un blocco per appunti , grafico griglia in bianco e pastelli . Guida a creare i propri compiti grafiche ed etichetta le colonne in modo appropriato. ad esempio, uno studente può decidere di scoprire quante sedie, finestre e tavoli ci sono in classe , così lui avrebbe etichettare tre colonne con tali elementi. altro studente può decidere di scoprire se ci sono più occhi marroni o gli occhi azzurri nella classe , così lei avrebbe etichettare due colonne con quei colori . Esorta gli studenti a uno stimare gli importi scrivendo una supposizione sotto ogni colonna o stella sulla colonna credono avranno più . Consentire agli studenti di andare in giro in classe con i loro appunti e grafico per registrare i loro risultati . Quando hanno completato il grafico , discutere i risultati con gli studenti e incoraggiarli a condividere con la classe .