operazioni formali è l’ ultima delle quattro fasi di sviluppo cognitivo proposti dallo psicologo Jean Piaget ( 1896-1980 ) . Ha sviluppato la sua teoria attraverso osservazioni ed esperimenti accurati e rigorosi condotti sui suoi figli per tutta l’infanzia e l’adolescenza . Ha definito la fase operativa formale segnato dalla capacità di eseguire ragionamento astratto e di formulare e testare ipotesi . Lui e altri psicologi sviluppato esperimenti con l’obiettivo di determinare l’insorgenza delle operazioni formali negli adolescenti . Rod Flessibilità
Nell’esperimento flessibilità asta , lo sperimentatore presenta un soggetto con una serie di aste che variano in lunghezza, diametro , materiale e punto di attacco per un peso . Il soggetto deve posizionare due pesi su due aste alla volta per dedurre quale delle tre variabili – lunghezza , diametro e punto di attacco – fa la differenza nella flessibilità delle aste . Il soggetto deve utilizzare concetti operativi formali come test di ipotesi e deduzione logica di separare gli effetti delle tre variabili sul asta .
Pendulum Pesi
L’ esperimento peso pendolare costituito da più stringhe di lunghezza diversa e platine di peso diverso . La stringa è legato ad una barra a T e la zavorra pende dall’altra estremità , in modo che possa oscillare come un pendolo . Il soggetto deve testare le diverse lunghezze di stringa e pesi di misura per determinare come la combinazione delle due variabili influenza la velocità con cui il pendolo oscilla . La capacità di formulare un’ipotesi sulla base di variabili interagenti è un concetto fondamentale in operazioni formali .
Spinning Wheel
Nell’esperimento ruota che gira , il soggetto deve ipotizzare ciò influenza la quantità di tempo che un marmo rimane su un filatoio prima di volare fuori dal bordo a causa della forza centrifuga . Le variabili di questo esperimento sono il diametro dei fori , la distanza del foro dal bordo della ruota che gira , e il materiale del marmo (legno o acciaio ) . Il soggetto pone due biglie in due fori sulla ruota , poi gira la ruota a velocità progressivamente crescente fino a quando uno o entrambi i marmi tira fuori dal bordo . Il soggetto deve dedurre quale dei tre fattori fa la differenza in quanto tempo il marmo rimane nel foro .
Lettera /Numero Carte
L’esperimento carta si compone di quattro carte aventi lettere scritte su un lato e numeri dall’altro. Il soggetto viene detto che la regola per la disposizione di numeri e lettere è che se c’è una vocale su un lato della scheda , ci deve essere un numero pari sull’altro lato . Il soggetto vede una serie di quattro carte come ” EK 4 7″ e deve determinare il numero minimo di carte per capovolgere a dimostrare la verità o la falsità della regola. Il soggetto deve avere le competenze formali operative di modus Tollens ( che affermano l’antecedente di “Se una , allora B”) e modus Tollens ( negare la conseguente o ” se non b , quindi non un” ) per capire che solo la E e 7 carte devono essere capovolte .