Anche se i bambini imparano a conoscere il carattere dai loro genitori, gli insegnanti e le scuole sono anche responsabili per instillare nei giovani i principi fondamentali di agire con integrità . Insegnamento quarta elementare del carattere non è limitato a una o due lezioni in un dato giorno . Insegnanti Quarto – grade possono infondere gli insegnamenti di carattere in quasi ogni lezione . Semplicemente tenendo quarta elementare responsabile , facendo attenzione che rivolgono a loro compiti in tempo, prestare attenzione in classe e trattare con rispetto reciproco aiuta a insegnare agli studenti carattere . Istruzioni

1

Parla con alunni di quarta sui sei pilastri del carattere : cittadinanza , affidabilità, lealtà , cura , responsabilità e rispetto . Assegnare compiti a casa dove gli studenti devono scrivere un paio di punti sul perché ognuno dei pilastri è importante e ciò che ogni mezzo a loro .

2

Assegna quarta elementare libri adatti che esplorano temi legati al personaggio . Gli esempi includono ” Isola dei Delfini Blu “, che parla di coraggio , e ” La piccola principessa “, che esplora la compassione . Parlate con il vostro classe sui libri , i loro temi e sui tratti del carattere contenuti all’interno delle linee di storia .

3

Premiare gli studenti quando essi mostrano buoni tratti caratteriali nelle loro azioni quotidiane . Ad esempio , dare uno studente una matita colorata o una gomma decorativo se lei aiuta un altro studente . Gli studenti che scelgono comportamenti poveri , come il riposo , possono essere puniti scrivendo un saggio sul perché la loro scelta comportamentale non era buona .

4

Chiedi agli studenti di scrivere le proprie storie intorno a un carattere specifico caratteristica di loro scelta . Potrebbero scrivere storie che dimostrano l’onestà o duro lavoro .

5

Trova notizie che illustrano tratti del carattere nel giornale locale . Copiare la storia , mano fuori per studenti e leggere la storia in classe . Condurre una discussione chiedendo ai quarta elementare i loro pensieri in merito alla notizia .