Quando si sceglie un progetto di scienza per gli studenti di quinta elementare , le possibilità sono infinite , ma possono solo rendere più difficile decidere su un argomento . Il California Department of Education richiede agli studenti di quinta elementare per imparare che, come le cellule animali , le piante svolgono processi chimici complessi come la respirazione , la digestione , smaltimento dei rifiuti e il trasporto di materiali , tra cui acqua, minerali e altri nutrienti . Gli studenti dovrebbero capire che le piante hanno strutture specializzate , comprese le cellule vegetali che permettono loro di eseguire tali azioni . Scegliere un progetto che costruisce non solo su ciò che gli studenti imparano in classe scienza , ma che aiuta anche meglio apprezzare come funziona il mondo . Cellule up Close

Imparare a fare gli studenti una diapositiva a fresco .

Quinta elementare bisogno di sapere che le piante si sono specializzate componenti per supportare il movimento di acqua e sostanze nutritive in tutto le radici , steli e foglie . Insegnare agli studenti di fare una diapositiva a fresco in modo che possano vedere le cellule delle piante da vicino . Il vetrino deve essere colorato perché alcuni ” organelli “, o componenti cellulari , sono naturalmente incolore. Aiuta gli studenti a identificare gli organelli in una cellula vegetale , in particolare la parete cellulare , che dà struttura alla pianta , e controlla la quantità di acqua che entra nella cellula .

What Goes A e quello che esce

acqua salata ha un effetto drammatico sulle cellule vegetali.

studenti di quinta elementare dovrebbero sapere che le cellule aiutano zucchero mossa , acqua e sali minerali in tutta la pianta di nutrirlo e mantenerlo vivo e sano . Una membrana cellulare rappresenta una barriera all’interno della parete cellulare che controlla quello liquido e altri materiali muoversi dentro e fuori dalla cellula . Indagare con la membrana cellulare esponendo diversi liquidi per piantare le cellule e vederli reagire sotto un microscopio . Utilizzando , succo di limone , succo di mela , aceto e acqua salata , indagare cosa succede quando diversi fluidi tentano di entrare in una cellula vegetale . Nota: se le cellule si restringono , si espandono , esplodono , appassiscono o cambiare i colori .

Trasporti

Vary l’esperimento con i fiori pallidi di colore come garofani e margherite in modo che possiate vedi la mossa liquido attraverso il sistema vascolare .

studenti devono capire che come gli animali , le piante hanno sistemi vascolari . Le cellule vegetali sono piccole parti di tale sistema che aiutano a far acqua , zucchero e minerali in tutta la pianta . Esplorare l’acqua sentiero conduce attraverso una pianta con alcuni gambi di sedano e un po ‘ di colorante alimentare . Se siete a corto di tempo , è possibile completare la parte di esperimento di questo progetto in un solo giorno . Collocare un gambo di sedano in un piccolo contenitore , riempito con acqua colorata con colorante alimentare e guardare per diverse ore il liquido sale fra le cellule del sedano . Variare l’esperimento testando diverse piante per vedere che assorbe il liquido più veloce.

Cloroplasti e vacuoli

Fai un modello cellulare gustoso .

Studenti di quinta elementare dovrebbero sapere che le piante usano anidride carbonica e l’energia del sole per produrre zucchero e rilasciare ossigeno . Costruire un modello a mano sarà effettivamente aiutare gli studenti tattili imparano i componenti all’interno di una cella . Ma non devi farlo come tutti gli altri . Rendere questo progetto scientifico , rendendo modelli cellulari studenti possono mangiare . Mescolare e versare luce colorata Jell -O in un sacchetto di plastica litro dimensioni. La borsa servirà come la membrana cellulare , mentre il Jell -O è simile al citoplasma . Provare frutta o caramelle per gli organelli . Ad esempio, utilizzare vermi gommosi o liquirizia per cloroplasti , le parti di una cella con la clorofilla che produce zuccheri e amidi durante la fotosintesi . Provare con un pezzo di melone o una fetta giro di mela per vacuolo , che memorizza ossigeno e sostanze nutritive all’interno della cellula .