? Corsi di laurea on-line sono comuni nel sistema di istruzione moderno . Molte scuole tradizionali incorporano anche corsi on-line nel curriculum faccia a faccia . Mentre i corsi online sono convenienti, ma anche pongono sfide per studenti e docenti . Secondo ” Corsi online : problemi e sfide “, scritto da un team di docenti presso l’Università del Wisconsin- Eau Claire , uno degli svantaggi di corsi on-line è che rendono ” difficile mantenere una sufficiente il contatto degli studenti , assistenza e risposte . ” Questi fattori inibiscono le risposte classe on-line . Asynchronous Commenti

Molte classi online sono asincrona , il che significa che studenti e docenti interagiscono — ma non allo stesso tempo . Uno studente può inviare una domanda sul forum di discussione del sito classe . L’istruttore , poi , risponde sul suo proprio tempo . Una risposta poco scaduta significa che lo studente potrebbe non ricevere le risposte . Lui o lei potrebbe anche procedere con un incarico senza leggere la risposta del docente . Pertanto , l’ ambiente online asincrono rallenta le risposte e dei rischi che sta perdendo nel cyberspazio .

Male interpretato Commenti

studenti in lezioni on-line potranno mai soddisfare le loro istruttori. Feedback scritto pone già una sfida perché può essere difficile determinare il tono . Risposte in classi online non è diverso . Un istruttore potrebbe non essere soddisfatto con il lavoro di uno studente , ma teme sembrare troppo duro . Lui o lei può mescolare in parole come ” forte” o “sostanziale ” in la recensione di un incarico. Lo studente , quindi , può interpretare questo feedback positivo piuttosto che critica.

Assorbimento e applicazione di Commenti

Anche quando gli istruttori forniscono un feedback per corsi on-line , essi non possono confermare che gli studenti adeguatamente assorbire e ad applicarla . Quando gli studenti nelle classi tradizionali faccia a faccia si incontrano con istruttori , l’istruttore sa che lo studente almeno ricevuto. Tuttavia, quando un istruttore invia una e-mail o posta discussione , lui o lei non può garantire che gli studenti a leggere o applicate cosa era contenuto . Comunicazione richiede un lavoro da entrambe le parti in lezioni on-line .