Durante il pre – scuola materna , i bambini stanno imparando lettere, suoni, numeri e colori . L’insegnamento di queste competenze può essere impegnativo , ma un modo divertente per i bambini di imparare loro è attraverso filastrocche . Filastrocche offrono ai bambini la possibilità di imparare utilizzando materiale che viene ritmicamente coinvolgente e stimolante . Lettere , Suoni e parole in rima : multipla Filastrocche

Usa filastrocche per insegnare le abilità di alfabetizzazione

È possibile utilizzare una filastrocca per introdurre ogni lettera dell’alfabeto . . Se stai usando un grande libro di filastrocche , permettere ai bambini di trovare la lettera all’interno del testo . I bambini possono utilizzare il nastro evidenziatore o un bastone puntatore per identificare la lettera . Quando stai leggendo la filastrocca ad alta voce , i bambini possono ascoltare parole che hanno il suono inizio della lettera si sta studiando quella settimana . I bambini possono anche ascoltare le parole in rima . Dopo aver letto due versi con rima parole , si fermano e chiedono ai bambini di identificare le parole che rimano

Colori : . Little Boy Blue e Maria Canarie

bambini possono imparare i colori attraverso filastrocche .

Molti filastrocche hanno colori in loro . Altri possono avere immagini di animali , che possono creare l’ occasione per parlare di colori . Dopo aver letto la filastrocca , discutere i colori citati o visti nelle immagini . Poi chiedi ai bambini di pensare a cose dalle loro vite che sono dello stesso colore . . Alla fine della discussione , permettere ai bambini di colorare un volantino filastrocca o altre immagini usando il colore si sta concentrando su

conteggio : One , Two , Buckle My Shoe e One , Due , Tre , Quattro , Cinque

praticare le abilità matematiche di base con i bambini utilizzando filastrocche .

Usa la lingua orale , rima e ritmo per insegnare ai bambini come contare fino a 10 con ” One , Two , Buckle My Scarpa ” e ” Uno, Due , Tre , Quattro, Cinque . ” Queste filastrocche forniscono un modo per i bambini a ricordare l’ordine dei numeri quando stanno contando . Sequenza mescolato numeri o completare un’attività dot -to -dot per rafforzare il conteggio sequenziale . Una volta che i bambini imparano a contare , attività complete che costruiscono corrispondenza uno – a-uno . Per la prima filastrocca , i bambini possono incollare il corretto insieme di oggetti filastrocca o immagini accanto al numero corrispondente sulla carta di costruzione . Per il secondo filastrocca , dare ai bambini 10 pesci con i numeri da uno a 10 su di loro . Permettere ai bambini di incollare il pesce in ordine sequenziale sul cartoncino . Poi far loro disegnare corrispondenti punti su ogni pesce in base al numero che si trova sul pesce .