scuole per infermieri si sono trasferiti lontano dalla formazione originale di Florence Nightingale , quando l’allattamento è stato considerato come una vocazione e si è concentrata sul comodino . Infermieristica è cambiato , diventato molto di più e gli infermieri ora seguire un percorso accademico e qualificati a livello di laurea basate sulla ricerca . Molti vanno oltre e perseguire un master o un dottorato . Scuole per infermieri tendono a basarsi all’interno delle università locali , e questo presenta un’occasione d’oro per i professori di cura e di studenti laureati a mantenere i contatti con gli altri dipartimenti , in particolare in discipline affini . Le infermiere del futuro devono essere professionisti ben arrotondati e questo processo inizia a scuola per infermieri . Istruzioni

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Monitor processo di ammissione della scuola per infermieri , che dovrebbe riflettere la composizione etnica e culturale del territorio . Se non fa questo scrutare il reclutamento , intervistando e procedure di ammissione , con l’obiettivo di renderli più aperti e meno insulare . Affrontare i temi della cultura , etnia , religione e anche le leggi di parità in classe . Come gli infermieri lavorano con una vasta gamma di pazienti e parenti hanno bisogno di essere consapevoli della diversità e mostrare sensibilità nella loro pratica .

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Incoraggiare una cultura di rigore intellettuale e la curiosità all’interno della scuola . Nominare personale accademico altamente qualificato e con esperienza e incoraggiarli a impegnarsi nella ricerca accademica . Se possibile , lasciare loro il tempo e aiutano ad acquisire finanziamenti a impegnarsi in progetti di ricerca utili. Incoraggiare gli studenti infermieri laureati per raggiungere il successo scolastico , offrendo sostegno extra quando necessario . Mantenere up – to-date di libri , riviste e risorse tecnologiche per aiutare con l’insegnamento .

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mantenere i contatti con le agenzie all’interno e all’esterno dell’università . Incoraggiare gli studenti infermieri a impegnarsi in progetti congiunti con studenti provenienti da altri reparti , in particolare le altre discipline di cura brughiera . Costruire relazioni con gli ospedali e le agenzie di assistenza sanitaria primaria nella comunità locale , invitando i rappresentanti di parlare gruppi di studenti . Includere problemi di salute globale nel curriculum , rendendo gli studenti consapevoli delle principali campagne e nuove misure preventive .