presidente John F. Kennedy scrisse ” Profiles in Courage ” mentre il recupero da un intervento chirurgico alla schiena che è stata resa necessaria dai suoi stessi atti coraggiosi durante la Seconda Guerra Mondiale . Nell’introduzione del libro , l’ex presidente ha chiamato coraggio ” che la maggior parte mirabile di virtù umane . ” Kennedy ha esplorato il coraggio politico di ex senatori degli Stati Uniti; ma gli insegnanti possono utilizzare vignette del libro per l’insegnamento cross- curriculum nei settori della storia , arti di lingua e formazione del carattere . Definire Coraggio

Esorta gli studenti a esaminare l’etimologia e la definizione della parola . Il coraggio viene dalle vecchie parole francesi e latine per il cuore . Il coraggio non significa assenza di paura , ma la capacità di trionfare sulla paura e fare ciò che è corretto . Chiedi agli studenti di guardare a ciò che altri hanno detto di coraggio . Poeta e.e. Cummings ha scritto: ” Ci vuole coraggio per crescere e diventare chi sei veramente . ”

Invocazione Courage

” Le storie di coraggio passato . . . può insegnare , che possono offrire speranza , possono fornire ispirazione. Ma non possono fornire coraggio se stessa ” , ha scritto Kennedy . L’ex presidente dice che il coraggio è nell’anima . Chiedi agli studenti di esaminare gli atti coraggiosi nel libro e nota : perché le azioni erano coraggiosi; ciò che i senatori sopportato come hanno preso misure coraggiose; se abbiano agito da solo; . cosa e , se del caso , il sostegno che avevano da altri come hanno preso mosse audaci

duraturo impatto

dell’edizione 2003 , la figlia di Caroline Kennedy osservato : ” leggenda del coraggio di John F. Kennedy vive nelle lontane Isole Salomone . ” Lei parla di un “National Geographic ” squadra che ” ha incontrato l’uomo la cui canoa semplice salvato la vita di mio padre e ha cambiato il corso della storia . ” Azioni coraggiose hanno un impatto al di là del momento . Chiedi agli studenti di individuare e scrivere su un individuo il cui passato coraggiose azioni di impatto la loro vita di oggi.

Più vicino a casa

Kennedy esaminò coraggio politico a livello nazionale , gli studenti dovrebbe essere in grado di identificare coraggio nella propria comunità – politica o altro. Studenti diretti ai giornali locali. Chiedete loro di trovare una storia di coraggio . In un saggio o con un poster li hanno raccontare la storia . Chiedi agli studenti di rispondere a queste domande : Qual è stato l’ atto coraggioso ? Come ha fatto la persona prova di coraggio ? Dove ha il coraggio di quella persona viene?