Costruire strutture che rimangono suono durante i terremoti sono una vera e propria sfida ingegneristica vita. Sesto – elementare che studiano i terremoti dovrebbero lavorare su esperimenti per strutture resistenti al terremoto per conoscere la scienza dietro gli edifici antisismici . Secondo la CNN , edifici che sono flessibili e ondeggiano durante i terremoti sono più forti rispetto agli edifici convenzionali . Esperimenti scolastici dovrebbero includere apprendimento di costruzione di base , la creazione di modelli , lavorando con diverse sfide architettoniche e ponti antisismica dell’edificio . Strutture

studenti dovrebbero inizialmente conoscere ingegneria edifici antisismici con la costruzione senza avvisi terremoto . Questo esperimento insegnerà sesta elementare sulla costruzione di base con materiali come carte, bastoni di legno e nastro. Chiedi ai bambini di costruire strutture sul fondo di una scatola di cartone . Dopo che le strutture sono complete , scuotere le caselle leggermente per simulare un piccolo terremoto . Gli studenti dovrebbero analizzare le modalità per rafforzare le strutture e lavorare sugli edifici di nuovo . Le scatole sono poi agitati difficile simulare un terremoto molto più forte . Gli studenti dovrebbero confrontare gli edifici per trovare ciò che i migliori disegni sono stati .

Modelli

Per saperne di più su come le strutture sopportare i terremoti , gli studenti dovrebbero costruire modelli . Un semplice esperimento per creare un terremoto sta facendo la gelatina in un 8 1/2-inch teglia quadrata di notte . Gli studenti potranno costruire strutture con stuzzicadenti e marshmallow in cubi e triangoli sovrapposti in torri . Le basi delle torri possono avere “impronte “. Grandi o piccole Solo 30 marshmallow e stuzzicadenti dovrebbero essere distribuite a ciascun sesta elementare per rappresentare le risorse limitate molti ingegneri hanno. Una volta che le strutture sono complete , le strutture sono collocate sul piatto di gelatina . Agitare le pentole avanti e indietro per la simulazione o onde secondarie di un terremoto . Dopo le prove , gli studenti dovrebbero analizzare le migliori strutture.

Sfide architettoniche

volta che gli studenti hanno una conoscenza di base sulla costruzione antisismica , gli studenti dovrebbero ricercare una varietà di architettura per una serie di sfide di paesaggio . Gli studenti devono essere somministrate tre esperimenti con le strutture di paglia di plastica edilizia .

Un esperimento è quello di costruire una struttura di cannuccia di plastica che possa resistere a un terremoto di forte impatto , o un libro pesante sceso accanto ad essa.

il secondo esperimento è quello di costruire una casa di collina .

il terzo esperimento è creare una struttura su una superficie instabile .

la casa collina avrà una scatola di graffette è sceso su di esso per dimostrare detriti . Il terzo esperimento sarà posto sulla marmi con più biglie rotolare su di esso per rappresentare un terremoto di tipo rotolamento. Questi esperimenti dimostrano le vere sfide ingegneri hanno quando si costruisce per i terremoti .

Ponti

ponti antisismica sono altrettanto importanti quanto gli edifici . Sesto livellatrici possono sperimentare quali tipi di ponti meglio resistere ai terremoti . Gli studenti potranno costruire diversi tipi di ponti modello come la sospensione e il cavo . Una volta che i modelli sono costruiti , un simulatore di terremoti dovrebbe essere creata da due pezzi di legno con tubi in PVC costruiti in mezzo. Posizionare i ponti del modello sul simulatore di terremoti e aggiungere i pesi sulla parte superiore del ponte. Analizzare che tipo di ponte terrà più peso durante un terremoto .