Una linea spesso cruda può essere tracciata tra coloro che preferiscono Coca-Cola o Pepsi . Alcune persone può fregare di meno che li si aggiorna; altri amano e sostengono che non possono sopportare l’altro . Un esperimento di scienza divertente gioca con questa dicotomia in un modo che può contribuire a conferire il metodo scientifico per bambini . Se gli studenti affermano di preferire uno sopra l’altro , vedere se possono prenderlo da una scaletta . Materiali

Gli ingredienti principali di questo esperimento sono lattine o bottiglie da 2 litri di Pepsi e Coca Cola – abbastanza per riempire un bicchiere di plastica con un sorsate -valore per ogni studente di prendere parte all’esperimento . Aggiungi una marca generica di cola per rendere il risultato ancora più interessante . Avrete anche bisogno di bicchieri di plastica in più per riempire con acqua per pulire il palato tra degustazioni , così come diversi foglietti di carta per registrare indovinare di ogni studente per ogni degustazione.

Setup

Dividere gli studenti in tre gruppi più piccoli : gli assaggiatori , che credono di poter dire la differenza tra le bibite; le pourers , che saranno gli unici a sapere che bibite sono in ogni partita; ei registratori, che segneranno le ipotesi degli assaggiatori come assaggiare le diverse bevande. Hanno tutti lasciare la stanza , tranne i pourers , che lancia una moneta per determinare quale soda useranno per il primo turno dei campioni – . Una selezione casuale che rispecchia ordinaria indagine scientifica

processo

i registratori dovrebbero fare una lista degli assaggiatori , con tre colonne accanto a ogni nome . Quando gli assaggiatori ritorna nella stanza , essi dovrebbero assaggiare il primo turno di bibite , poi silenziosamente scrivere la loro ipotesi su un pezzo di carta, che passano al registratore prima di lasciare nuovamente la stanza . Questo farà sì che ogni ipotesi è basata sul parere di ogni persona e incontaminato dai loro compagni di classe . Invita gli studenti a continuare con le bibite fino al termine , bere un po ‘ d’acqua tra ogni soda .

Analisi

Alcune persone saranno abile ad individuare le differenze tra le bibite , in particolare quelli che li bere regolarmente . Altri possono perdere il marchio completamente , che potrebbe causare loro di riconsiderare le loro opinioni a base di pubblicità . È possibile organizzare i risultati su un poster per mostrare quanti studenti indovinato correttamente e in quali punti , oppure si può ottenere più complicato con l’introduzione di un programma di analisi basato su computer , come ad esempio un programma di simulazione , in grado di organizzare i dati in grafici o grafici a torta .