? Educatori hanno da tempo noto che diverse strategie didattiche beneficiano diversi studenti . È noto , per esempio , che gli studenti visive imparano meglio attraverso strategie di insegnamento visive . Il valore di utilizzare più strategie didattiche Tuttavia , si estende oltre utilizzando strategie diverse per diversi studenti . In effetti , uno dei modi più efficaci per l’utilizzo di più strategie didattiche è quello di esporre un singolo discente a più strategie , al fine di evidenziare diversi aspetti della materia a portata di mano . Ritenzione

strategie di istruzioni multiple aiutare gli studenti a conservare ciò che imparano . Quando si utilizzano più strategie di istruzione , gli studenti vedono il soggetto da diverse angolazioni , che aumenta naturalmente il trasferimento e la conservazione . Se , per esempio , si utilizzano entrambe le strategie auditive ( nastri di musica ) e le strategie visive ( spartiti ) per insegnare la musica , gli studenti saranno più propensi a raccogliere il materiale , perché imparare ad associare il suono con le note aumenteranno la loro familiarità con la musica .

Natura argomenti

Alcuni argomenti sono naturalmente meglio affrontati con una serie di strategie didattiche rispetto ad un altro . Ad esempio, se state insegnando matematica , è meglio evitare di usare cinestetica strategie fisici /didattiche , perché non sono rilevanti per l’argomento . Di conseguenza , alcuni argomenti naturalmente richiedono l’uso di strategie multiple di istruzioni . Ad esempio , la musica elettronica è meglio insegnata utilizzando una combinazione di strategie fonetiche e tecnologici , perché per eseguire musica elettronica , è necessario comprendere come la musica e la tecnologia di lavoro .

Diversi stili di apprendimento

studenti diversi hanno diversi stili di apprendimento . Secondo lo psicologo David Kolb , i quattro stili di apprendimento sono : sperimentazione attiva; espressione concreta; osservazione riflessiva; e concettualizzazione astratta . Se si utilizzano più strategie didattiche , si collegherà con gli studenti che non potrebbero trarre vantaggio da una strategia didattica che fa appello a uno stile di apprendimento non hanno sviluppato . Ad esempio , se si insegna la scienza con la sperimentazione , l’apprendimento libro di testo , lezioni e sessioni di brainstorming , si rivolge a studenti che imparano attraverso tutti i quattro stili di apprendimento. Se si utilizza una sola strategia , le lezioni si rivolge a un solo tipo di studente .

Pensiero flessibile

Pensare che segue una serie , modello rigido è generalmente meno efficace che pensare che è gratuito ed originale . Se si utilizzano più strategie di istruzione , si Incoraggiate gli studenti a pensare per se stessi , perché sarete mostrando loro non c’è solo un modo giusto di avvicinarsi al soggetto . Questo non garantisce che gli studenti potranno iniziare a essere creativi durante la notte , ma aiuterà .