Studenti universitari Pochi , passato o presente , si può dire che essi non hanno assistito qualche forma di disonestà accademica . Plagio , o presentare idee o le parole di qualcun altro come il vostro , è una delle forme più diffuse . Plagio impedisce agli amministratori universitari di distinguere tra studenti competenti e incompetenti , e queste educatori hanno risposto istituendo dure misure punitive per plagiarizers . Tuttavia, per punire questi studenti , educatori bisogno di modi per rilevare plagio . Le università hanno stabilito diversi metodi di rilevamento elettronico . Metodi di rilevazione Tipi

Plagio includono online o in remoto , ubicata strumenti di ricerca e servizi, come Turnitin; stand- alone software desktop, come CopyCatch Oro; motori di ricerca , come Google e AltaVista; e database di sottoscrizione di articoli , come quelli che si trovano nelle biblioteche universitarie . A partire dal primo decennio del 21 ° secolo , Turnitin.com è il programma di rilevamento plagio più diffuso nelle università .

Come Funziona

Tutti i metodi di rilevamento plagio lavorare determinando sistematicamente la somiglianza del documento presentato dallo studente ad altri , documenti precedentemente creati . Tuttavia, ogni programma di rilevamento funziona in modo diverso . Turnitin , per esempio , le funzioni confrontando le impronte digitali creati da stringhe di otto parole in carta e carta dello studente che fanno parte del database Turnitin — che comprendono entrambi i documenti precedenti studenti e articoli online . Da queste informazioni , Turnitin produce un “Report Originalità “, che indica la misura in cui il testo della carta dello studente corrisponde al testo dai documenti nel database. Un altro programma di rilevamento elettronico , CopyCatch Oro , funziona confrontando il testo di un gruppo di documenti — per esempio , tutti i documenti presentati dai membri di una classe.

Vantaggi

anche se lo scopo principale è quello di rilevare plagio , sono stati trovati anche questi programmi per evitare il plagio con successo in molte università . R. Symons dice che l’utilizzo di tali programmi scoraggia gli studenti dalla copia palesemente e incolla da Internet e di utilizzare cartiere . Inoltre, secondo gli amministratori presso l’Università di Adelaide in Australia , l’ uso di tali programmi promuove una maggiore originalità e capacità di problem solving .

Considerazioni

Alcuni professori e studenti hanno frainteso il significato dei rapporti da programmi di rilevamento . Ad esempio , uno studio del 2008 da Swapna Koshy dell’Università di Wollongong in Dubai ha scoperto che molti studenti cercavano di raggiungere la percentuale più bassa possibile di testo corrispondente sul loro Turnitin ” Originalità Reports. ” Secondo Koshy , alcuni professori hanno basato i loro voti sui punteggi ” text matching” . Punteggi bassi testo corrispondente possono essere raggiunti semplicemente riformulare , al contrario di riassumere creativamente . Tali metodi di truffare il sistema non promuovono il pensiero critico e sono quindi dannosi per gli studenti nel lungo periodo . Inoltre, i siti come il fattore di Turnitin correttamente i riferimenti citati nei loro punteggi testo corrispondente , il che significa che questi punteggi non dovrebbero essere usati per misurare il merito . Un’altra considerazione è che controllando il punteggio plagio di ogni studente crea più lavoro per i professori .

The Bottom Line

siti web plagio come Turnitin.com erano per comunicare ai consumatori che loro relazioni non dovrebbero essere interpretate come misure dirette di merito di un documento , molte delle considerazioni sopra riportate potrebbero essere risolti . Nella foto grande , questi programmi di rilevamento plagio sono modi efficaci per prevenire plagio presso le università .