Geografia è un tema importante nella scuola , e forse una delle prime cose che gli studenti imparano circa in geografia sono gli stati . Oltre ad apprendere i nomi e la posizione dei 50 stati , gli studenti imparano anche i capitelli e fatti importanti che riguardano ogni stato . Quando insegnare gli stati , utilizzare giochi interattivi che coinvolgono i bambini e catturare il loro interesse a promuovere una maggiore comprensione del tema . Stato Naming Race

In questo gioco , corsa agli studenti di nominare ogni stato del paese . Dividete la classe in coppie e fornire ogni coppia con una mappa senza etichetta dei 50 stati . Il tuo segno , gli studenti a riempire il nome di ogni stato . La prima coppia di studenti di scrivere correttamente il nome di ogni stato nella posizione corretta vince la partita .

Indovinare quale Stato

Gioca una partita a stato indovinare con il classe . Dividi la classe in due squadre e istruire ogni squadra per formare una linea a file singolo . Dare informazioni che appartiene ad uno stato specifico per il primo giocatore di ogni squadra . Ad esempio, si può dire , “E ‘ noto anche come l’Empire State Building , che ospita la più grande città del paese , e la sua capitale è Albany . ” La prima persona a indovinare “New York” nell’esempio di cui guadagna un punto per la sua squadra . I primi due giocatori passo alla parte posteriore della linea e le prossime due giocatori sono dotati di informazioni su un altro Stato . Continua a giocare fino a che tutti gli stati sono stati esaminati . La squadra che guadagna più punti vince la partita .

Stato Luogo

Gli Stati Uniti è diviso in diverse regioni e questo gioco mette alla prova la conoscenza degli studenti di gli stati all’interno di ciascuna di queste regioni . Su schede , scrivere le diverse regioni degli Stati Uniti : Nord-Est, Sud , Sud-Ovest , Ovest e nel Midwest . Distribuire le carte per i tuoi studenti in modo che ogni studente ha un insieme di Stati Uniti carte regione . Alla denominazione di uno Stato, gli studenti sostengono la carta che illustra la sua posizione . Ad esempio , se hai detto ” New Mexico “, gli studenti dovrebbero reggere la carta che dice ” sud-ovest “. Attribuire un punto per ogni studente che nomi correttamente la regione . Lo studente che ha il maggior numero di punti alla fine del gioco vince .

Capitale Partita

Rafforzare la conoscenza dei capitelli con questo gioco . Su una serie di schede indice scrivono i nomi dei 50 stati , e su un altro set di scrivere i nomi delle capitali . Stendere la carta di capitale a faccia in su sul terreno e posizionare le carte di Stato in una pila a faccia in giù . Uno studente alla fine del tempo prende una carta stato e deve corrispondere alla scheda capitale. Se lo studente effettua una corretta partita , egli può tenere le carte; se non lo fa , passa la carta stato al giocatore successivo , che cerca di corrispondere allo stato nella capitale . Il giocatore con il maggior numero di carte dopo che tutte le carte sono state abbinate vince la partita .