L’oceano e la vita di mare sono temi unitari preschool popolari . Incorporando le altre aree disciplinari in tema di un’unità aiuta i bambini si collegano competenze alla vita reale . Lezioni di matematica in età prescolare dovrebbero concentrarsi sui numeri , conteggio , cernita e semplice grafica e la stima . Bambini in età prescolare possono praticare queste abilità imparando a conoscere conchiglie, pesci , vita di mare e l’habitat marino . Shell conteggio

carte numerate Luogo etichettati uno a 10 e un barattolo di conchiglie nel centro di matematica di classe. Istruire gli studenti a gettare le carte in ordine numerico e poi inserire il numero corretto di conchiglie su ogni carta . Gli studenti possono lavorare insieme per finire questo compito .

Pesca

legare una stringa su un cucchiaio di legno o verga di caviglia . Attaccare un magnete alla fine di una stringa . Tagliare diversi pesci da carta da costruzione e li hanno laminato per una maggiore durata . Assicurarsi che non ci sono molti pesci di ogni colore . Inserire una graffetta su ognuno. Gli studenti possono andare a pesca per catturare tutti i pesci e poi ordinarli in base al colore . Un’altra variante è quello di scrivere numeri su ogni pesce e hanno lo studente dicono che il numero dei pesci ha catturato . Gli studenti possono anche essere istruiti a prendere un certo numero di pesci o di tutti i pesci di un certo colore .

Goldfish Crackers

fori di un muffin stagno, nastro il numeri da uno a 10 . Invita gli studenti a collocare il numero corretto di cracker goldfish in ogni ” terrina di pesce . ” Cracker pesci rossi colorati possono essere utilizzati anche in un’attività di smistamento . Servire cracker pesci rossi a merenda e hanno gli studenti li contano prima di mangiare . Dare ai bambini la pratica di stima , mettendo un paio di cracker pesci rossi in un vetro chiaro . Per mantenere questa attività prescolare -friendly , utilizzare 10 o meno pesci rossi . Posizionare il vetro dove tutti gli studenti possono vedere e chiedere loro di dare il loro indovinare quanti pesci rossi sono nel bicchiere . Una volta che tutti hanno avuto una svolta per stimare , contare i pesci rossi insieme per trovare la risposta .

Sea Animals

Sea life può essere utilizzato anche per creare un grafico in aula . Dopo aver discusso vari animali marini , interrogare gli studenti a trovare i loro favoriti . Creare un grafico su una lavagna o lavagna elencando gli animali marini dalla discussione in classe sul fondo e numeri sul lato . Compila il grafico in base al numero di studenti che amano ogni animale . Utilizzare oceano modello animale o figure in plastica per il conteggio e l’ordinamento pratica . Gli studenti possono contare le gambe su ogni animale del mare o ordinare gli animali per colore , tipo , forma o il numero di gambe.