problemi di matematica parola aiutano i bambini si applicano pratiche abilità matematiche per tutte le situazioni della vita quotidiana . Inoltre , si sviluppano abilità logiche e di ragionamento dei bambini . Tradizionalmente , solo il suono della frase , “problemi di parola matematica ” invia la paura nei cuori di molti bambini . Tuttavia, ci sono diverse strategie per aiutare gli studenti , bambini soprattutto terza elementare, che superano fear.Use visivi

studenti di terza elementare stanno passando dal concreto al pensiero astratto . Se hanno bisogno di aiuto con questo processo , usa ausili visivi modo che possano vedere quale sia il problema assomiglia. Ad esempio, utilizzare un problema come il seguente. Classe della signora Smith in programma di andare alla fiera e vuole sapere quante auto hanno bisogno di prendere . Se 32 studenti provenienti da piano di terza classe elementare della signora Smith a partecipare e quattro gli studenti possono andare bene in ogni vettura , quante auto avrà bisogno la classe ? L’insegnante può effettivamente spostare fisicamente i 32 bambini in gruppi . Lei può anche disegnare punti per rappresentare i bambini o utilizzare biglie o monete . Il punto è quello di utilizzare un oggetto concreto per aiutare i bambini a cogliere nuovi concetti .

Parlare fuori

spiegare ai bambini come risolvere il problema della parola , passo dopo passo . Alcuni problemi di parola per gli studenti del terzo grado richiedono solo un passo , come ad esempio problemi di moltiplicazione e divisione . Altri richiedono capacità di ragionamento più avanzate . Mostra ai bambini come risolvere ogni fase del problema. Poi , dare loro lo stesso tipo di problema , modificando i numeri e possibilmente la situazione . Con il problema precedente , si può ora dire: ” 42 bug vogliono trovare case . A loro piace la vita sulle foglie , in gruppi di sei . Quante foglie avranno bisogno di trovare ? ”

Uso Ripetizione

uso diversi esempi dello stesso tipo di problema, se necessario. Non aspettatevi gli studenti a cogliere nuovi concetti in un solo giorno . Continua a ripetere lo stesso tipo di problemi insieme fino a quando i bambini capiscono . Se non ci sono abbastanza esempi per i bambini a capire il problema della parola , creare il proprio . Utilizzare oggetti familiari , come monete , gli animali , il cibo , il tempo e le misurazioni . Quando gli studenti possono riguardare esempi. li aiuterà a risolvere i problemi più facilmente .

Crea la tua

chiedi agli studenti di portare i propri problemi di parola . Guarda come creativo possono essere. Quando hanno bisogno di venire con i propri problemi e risolverli , sai che capiscono il concetto . Adottare un approccio diverso . Studenti di terza elementare , come per compensare i problemi con una risposta specifica , ad esempio 13 . La prima volta che provano questo esercizio , i problemi saranno di base. Ma mentre progrediscono , creeranno problemi di parola più complessi . Incoraggiare i loro tentativi , anche se la soluzione è sbagliata , così imparano a godere del processo .