La maggior parte delle persone faccia paura o ansia sociale : parlare in pubblico , altezze, ragni o rifiuto. Bambini in età prescolare Aiutare a comprendere e utilizzare il coraggio di superare le loro paure e le avversità che dovranno affrontare comporta la comunicazione , il gioco e altre attività interattive . E , impareranno che la paura può impedire loro di prendere le decisioni sbagliate in alcune situazioni , come salire troppo in alto in un albero . Mentre coraggio a volte significa superare le paure , può anche significare l’ascolto da temere. Discutere

Per iniziare una lezione sul coraggio , manometro e impostare la comprensione dei bambini , chiedendo cosa ne pensano significhi . Si potrebbe inquadrare come una discussione su come ogni studente si sentiva il primo giorno di scuola materna . Insieme , definire coraggio di fronte a paure e fare ciò che è giusto anche quando si ha paura . Discutere le implicazioni del rifiuto sociale quando un amico vuole che facciano qualcosa di pericoloso o sbagliato . Avere il coraggio a volte significa affrontare il rifiuto scegliendo di fare la cosa giusta . Gli strumenti studenti devono dimostrare coraggio includono forza di volontà , la vigilanza, la compostezza e la cura . Altri argomenti da discutere sono modi per dimostrare coraggio e come la gente coraggioso farlo ( ad esempio , agenti di polizia, soldati e personaggi storici ) .

Leggi

leggere storie che dimostrano ciascuna di queste competenze , in relazione il coraggio dei personaggi agli eventi in età prescolare vita reale . Ad esempio , la storia di ” The Little Engine che potrebbe ” dimostra la volontà della piccola locomotiva blu per ottenere che il carico fino e oltre la collina . Un bambino in età prescolare potrebbe riguardare questo coraggio di cavalcare autonomamente la slide ” grande” per la prima volta . ” Hansel e Gretel ” mostra come la mancanza di vigilanza può ottenere nei guai e “Lost ! Una storia in String ” racconta come una giovane ragazza mantiene la compostezza di sopravvivere a una bufera di neve.

Giochi di Ruolo

E ‘importante per i bambini di imparare la differenza tra essere coraggioso e temerario . Fare la cosa giusta non è sempre di superare una paura . La paura può essere utile a tenerli al sicuro . Per aiutarli a distinguere tra il comportamento coraggioso e audace , in considerazione di ruolo . Utilizzare burattini o consentire agli studenti di recitare situazioni come vedere un pick bullo su un compagno di classe . Chiedi agli studenti di dirvi se saranno ignorare la situazione , partecipare a battute o dire al bullo di smettere . Gioco di ruolo può anche aiutare i bambini ad affrontare le paure . Chiedi loro di aprire l’armadio e dire tutto ciò che farà il ” mostro” andare via , per esempio.

Altre attività

cercare nuove opportunità di lodare il comportamento coraggioso , anche agisce come apparentemente semplice come un bambino si introduce ad un nuovo studente . Modellazione comportamento coraggioso insegna anche il modo giusto per gestire le situazioni . Consentire agli studenti di condividere storie personali o disegnare se stessi per superare le avversità . Puoi anche invitare gli studenti a portare le immagini di cose che temono o esempi di coraggio per creare una classe collage . Mai sottovalutare l’efficacia del canto di coraggio .