pentametro giambico è un metro poetico più famoso utilizzato da Shakespeare . Una linea è scritto in pentametro giambico quando si compone di cinque ” giambi ” sillabe atone seguiti da sillabe accentate . Quando gli studenti imparano a leggere pentametro giambico , spesso si trovano opere di Shakespeare e di altra letteratura scritti in metro più facile da capire . Vivere Iambic Pentameter

di Folger Shakespeare Library “Living Iambic Pentameter ” Lezione aiuta i bambini imparano a leggere il contatore attraverso un’attività hands-on . Chiedere dieci volontari – cinque che vogliono essere forte e cinque che vogliono essere tranquillo . Dare la “tranquilla” e ” forte” Carte di studenti che leggono ” ta ” e ” tum ” rispettivamente . Chiedi agli studenti di fila davanti alla classe in una ” ta ” – ” tum ” pattern. Spiega agli studenti di leggere le loro carte in ordine , ma ricordare ” tas ” a parlare a bassa voce e ” tums ” a parlare ad alta voce . Fare ” tums ” a calpestare i piedi mentre leggono . Dopo che hanno finito , spiegare che appena letto pentametro giambico , e dare definizioni per ” pentametro giambico ” e ” IAMB . ” Ripetete l’esercizio , ma questa volta a distribuire le carte che compongono una linea di poesia in pentametro giambico .

Un Cuore Thing

Utilizzare questa lezione per aiutare gli studenti a capire pentametro giambico e considerare come una scelta retorica . Jog in posto con gli studenti per pochi minuti e chiedere loro di sentire i loro cuori battere . Spiega che il ritmo di un IAMB è lo stesso del “bu – bum ” suono i loro cuori fanno , una sillaba accentata seguita da una sillaba accentata . Chiedi agli studenti di comporre poche righe di pentametro giambico il battito dei loro cuori . Distribuire poesia scritta in pentametro giambico , e leggere come una classe come si tocca il suo ritmo sul petto . Condurre una discussione in classe considerando le motivazioni retoriche un poeta come Shakespeare potrebbe aver avuto per la scelta pentametro giambico . Fanno pensare al fatto che pentametro giambico suona come un battito cardiaco avesse qualcosa a che fare con il motivo per cui Shakespeare ha usato ?

Sono un pirata con una gamba di legno Activity

Anche se alcuni liceali possono divertirsi con questa attività , è particolarmente adatto per schoolers elementari e medie che hanno bisogno di uscire dalle loro sedi e imparare facendo . Scrivere la frase “Sono un pirata con una gamba di legno ” sulla scheda , e spiega che è scritto in pentametro giambico . Come classe , luogo parentesi intorno ai giambi , e quindi leggere la frase ad alta voce e battere il suo ritmo . Chiedi agli studenti di alzarsi e leggere la frase come una classe di nuovo , ma questa volta , dire loro di calpestare le sillabe accentate e trascinare le “gambe di legno” le sillabe atone . Questo aiuta gli studenti sentono il ritmo del pentametro giambico .

Scrittura in Iambic Pentameter

pentametro giambico è più facile da leggere se avete confuso attraverso il processo di scrittura . Dopo una lezione sul pentametro giambico , distribuire alcuni esempi , e poi dire agli studenti di scrivere le proprie poesie o opere teatrali in pentametro giambico . Richiedono che cominciano scrittura da soli, ma permettono loro di entrare in gruppi per controllare i loro metri verso la fine del periodo di classe . Durante il periodo di classe successiva , avere un microfono aperto per gli studenti a leggere le loro creazioni . Leggere un paio di pezzi di poesia classica o teatro in pentametro giambico come parte del microfono aperto . Gli studenti che non vogliono leggere le proprie creazioni in grado di dare una lettura di un brano famoso .