Lingua abilità nelle arti , sviluppate da età bambino a pre – scuola materna , possono aiutare l’esperienza i bambini e sviluppare quelle capacità critiche di lettura, scrittura e conversazione . Sebbene i gruppi di età variano in un ambiente asilo nido , i modi in cui gli insegnanti possono incorporare le attività di lingua d’arte sono essenzialmente le stesse . Finger Plays e canzoni

giochi con le dita sono piccole canzoni in rima in cui i bambini usano le dita per recitare una canzone . Queste canzoni aiutano a mantenere i bambini impegnati nel riconoscimento delle parole di attività e aumento . Le canzoni possono variare in base alla fascia di età . Una canzone , ” Five Little Fishies , ” utilizza rima parole ei numeri da uno a cinque . I bambini imitano il pesce nuotare e utilizzare le dita per contare il numero di pesci . Questa attività è un bene per i bambini 2-4 anni di età . Le parole di questa canzone sono disponibili online all’indirizzo ESL4Kids.net .

Family Tree

Invita gli studenti a portare le immagini delle loro famiglie , compresi i membri della famiglia allargata e gli amici . Creare un albero genealogico per ogni bambino a bordo manifesto di medie dimensioni . Assicurarsi che ci sia abbastanza spazio per ogni immagine e la parola corretta per identificare quella persona . Ad esempio , una foto sarebbe etichettato come ” nonna ” e un altro ” fratello”. Le immagini possono anche avere i nomi delle persone . Questo aiuta a rafforzare il vocabolario familiare .

Nome Riconoscimento

E ‘importante aiutare i bambini riconoscono i loro nomi . Un modo per farlo è quello di scrivere il proprio nome sulla carta a righe e mettere i loro nomi in una varietà di luoghi . Etichettare le loro sedie e spostarli a punti diversi ogni giorno . Posizionare i nomi dei bambini in un cerchio nel cerchio o una storia di tempo poi sono i bambini a trovare i loro nomi per determinare dove si siederà . Per i bambini molto piccoli , utilizzare una foto di ogni bambino per aiutarli con riconoscimento facciale .

Word Recognition Matching Game

Una buona attività di centro per tre e quattro anni è semplice riconoscimento delle parole . Un modo per farlo è con un gioco di corrispondenza con le parole e le immagini . Schede Label con parole semplici e comuni, come ” ragazzo “, ” ragazza “, ” cane”, ” gatto”, ” bambino “, “cappello” e ” giocattolo “. Assicurarsi che queste parole sono stampate e molto chiaro . Stampa o ritagliare le immagini delle parole . Mescolare le schede e hanno i bambini abbinano la parola con l’immagine corretta .