Parti del discorso può sembrare sconcertante ai giovani studenti , ma una graduale introduzione dei concetti possono garantire che i bambini afferrano una parte del discorso prima di passare a un altro . Aggettivi modificare o descrivono , sostantivi , aggettivi quindi devono essere introdotti dopo che gli studenti hanno una chiara comprensione di ciò che un sostantivo è . Esplorare aggettivi può essere un concetto emozionante per i bambini di imparare , perché al livello più elementare , gli aggettivi sono parole di colore , il numero di parole e ogni sorta di altre parole che saranno familiari agli studenti. La partecipazione a divertenti attività aggettivo in classe fornirà anche i bambini l’opportunità di giocare letteralmente con le parole . Gli Carte Parole
Basandosi su grandi carte fatte di taglio cartoncino o pezzi di 8 1/2 pollici-by -11 pollici carta di magazzino come base per questo progetto permette ai bambini di mescolare e abbinare gli aggettivi con nomi appropriati. Scrivi una varietà di nomi comuni, come “dog “, ” cat” e ” casa “, con pennarelli colorati su una serie di carte . Fare un altro set di carte scrivendo aggettivi semplici come ” rosso”, “uno” e “alto “. Istruire ogni bambino per selezionare un nome e quindi scegliere un aggettivo corrispondente per il sostantivo . I bambini godono di combinare le parole che funzionano bene insieme , come ” black” e ” gatto” e la gioia nello scoprire quante combinazioni di aggettivi e sostantivi possono creare . Fare frequente menzione delle parole “nome” e ” aggettivo” mentre i bambini stanno facendo le loro selezioni di parole rafforza la comprensione dei concetti .
Aula Aggettivi
incoraggiare i bambini pensare di aggettivi per descrivere gli oggetti di uso quotidiano in classe . Un gioco che rafforza il concetto di aggettivi è quello di passare intorno ad un contenitore riempito con nomi come ” scrivania “, ” lavagna ” o ” bandiera”. Dopo ogni studente ha scelto una parola dal contenitore , chiedere ad ogni bambino di pensare a un adeguato aggettivo che corrisponde il suo nome. Consentire un po ‘di stupidità durante l’ esercizio è perfettamente accettabile in quanto aiuta i bambini a restare impegnati e interessati al processo .
” I Spy ”
Invita i bambini per diventare parte di un gioco aggettivo basato sul gioco ” i Spy “. Iniziate le cose fuori dicendo: “Io spio con il mio piccolo qualcuno occhio alto . ” Tutti gli studenti alte passo verso la parte anteriore della stanza. Continuare a utilizzare aggettivi per descrivere lo studente che avete in mente , utilizzando il processo di eliminazione finché qualcuno indovina lo studente finale che si sta descrivendo . Se si può fidare che gli studenti a capire l’importanza di non usare aggettivi potenzialmente offensivi o offensive nelle loro descrizioni , si può dare agli studenti una svolta che conduce il gioco .
Mad Libs
il sito matematica e lettura della Guida per i bambini raccomanda un adattamento del popolare gioco Mad Libs per aiutare gli studenti a conoscere aggettivi . Stampare una storia con tutti gli aggettivi rimossi e sostituiti con spazi vuoti da riempire in Si può sia consegnare i fogli per ogni studente in modo che ogni bambino completa la storia con la sua selezione di aggettivi o si può passare un foglio intorno in modo che una diversa studente riempie in ogni aggettivo mancante. In questo gioco , scegliendo parole stupide renderà il risultato finale che molto meglio e più divertente . Un modo alternativo per giocare a questo gioco , spesso con risultati altrettanto esilaranti , è quello di fornire agli studenti una lista di aggettivi . Il gioco viene giocato allo stesso modo . Passano il foglio con gli spazi vuoti intorno alla stanza e ogni bambino sceglie una parola da aggiungere alla storia . L’ obiettivo è quello di essere tanto sciocco quanto possibile, durante l’utilizzo di ogni parola .