Se leggere per piacere o per la lettura di insegnare agli altri , la comprensione di una storia al di là del chi, cosa , quando , dove e perché è una capacità produttiva ed essenziale per arrivare al cuore del testo . I temi possono essere evidenti o discreto , a seconda della densità del testo . Con un po ‘di tempo e concentrazione , gli strati di una storia può essere staccata indietro per rivelare nuove idee e significati più profondi . Queste intuizioni possono aiutare a insegnare agli altri circa la scrittura ma anche di migliorare la conoscenza e l’apprezzamento di essa di un insegnante . Uno dei migliori approcci alla lettura è di non prendere troppo sul serio il compito e lasciate vagare la mente . Istruzioni

1

Leggere la storia nella sua interezza e prendere appunti sulle idee generali che si distinguono . Ad esempio , queste idee potrebbero includere la condivisione con gli altri , prendersi cura della terra o gelosia . Prestare attenzione alla crescita naturale e la caduta della storia e quello che spicca durante il climax .

2

Circle sulla lista di ciò che spicca eventuali concetti correlati che contribuiscono a formare un tema centrale . Ad esempio , una storia che include parti di dire “per favore ” e “grazie “, in attesa di parlare , e dire ” mi scusi ” sarebbe caduta sotto la categoria dei costumi . L’elenco sarà molto probabilmente più di un tema complesso , soprattutto in una storia avanzata .

3

Rileggere la storia e prestare maggiore attenzione alle aree in cui si ha preso la maggior parte note . Prendete nota di queste altre variabili in queste sezioni come impostazione , la musica , i colori e gli sguardi di un personaggio . Pensate a come questi fattori correlano con idee ricorrenti , se non del tutto .

4

Riscrivere i concetti cerchiati di formare un nuovo elenco . Aggiungere la nuova serie di note che include le annotazioni sulle variabili , come ad esempio l’impostazione . Pensate a come questi fattori correlano con idee ricorrenti , se non del tutto .

5

Leggi l’ elenco combinato . Fa il tema centrale che hai trovato ancora lavorare ? Se è così , scavare più a fondo in ciò che sta accadendo alla storia o di carattere a causa del tema . Come può essere applicato ad altri personaggi o alla vita di tutti i giorni ? Pensate a come influenzerà la vita degli studenti ..

6

Controllare il piano di lezione per le proprie domande, commenti e suggerito argomenti sulla storia . Questi probabilmente sono situati verso la fine del piano . Confronta i temi e le idee che il piano previsto con l’elenco per trovare somiglianze e differenze . Non alterano il significato della storia in qualche modo? Sono i suggerimenti del piano di lezione qualcosa su cui un insegnante può costruire ?