Gli studenti spesso cercano risposte dai loro istruttori per vedere come possono migliorare . Lezioni on-line non sono diversi , poiché gli studenti aspettano ancora i loro insegnanti per fornire loro un feedback di qualità per quanto riguarda le assegnazioni . Istruttori online hanno una varietà di strumenti a disposizione che aiutano in questo processo , che sono entrambi sincroni ( real -time) e asincrona (ritardato tempo di risposta) . Correttiva Commenti
feedback correttivo fornisce agli studenti informazioni riguardanti un incarico , e formula proposte sui modi in cui possono migliorare su di esso . Feedback correttivo può includere la seguente : nessun feedback proposta , verifica semplice o la conoscenza dei risultati , conoscenza della risposta corretta , elaborato feedback e risposte provare di nuovo . A volte gli insegnanti fanno l’errore di credere che la semplice emissione di un grado con uno o due commenti rappresentano risposte di qualità , ma non è questo il caso . Gli studenti possono richiedere ulteriori dettagli , quindi è importante elaborare , per quanto possibile .
Motivational Commenti
risposte motivazionale è orientata verso lo studente e guida allo studente di completare il compito a portata di mano . Secondo Pyke e Sherlock , il feedback motivazionale risponde agli obiettivi degli studenti e incoraggia gli studenti a raggiungere questi obiettivi . Questo può essere fatto facendo feedback relativo al discente , mettendoli in tal modo responsabile del loro successo .
Chat Rooms
insegnanti Solo andata in grado di fornire risposte motivazionale o correttiva è attraverso l’uso di chat room . Le chat room possono essere utili per sessioni di revisione , dal momento che il tempo trascorso è sincrona e gli studenti possono ricevere un feedback immediato per le loro domande . Il modo in cui funziona è che gli studenti e istruttore entrano nella stanza di chat e iniziare un dialogo tra il concetto attuale , una recensione o semplicemente aiutare con una certa assegnazione. Gli studenti digitano le loro domande , e l’istruttore risponde . Anche se utile, un’attività di chat deve essere programmata in anticipo , e le altre disposizioni deve essere pianificata nel caso ci sia un conflitto per certi studenti . Gli istruttori devono ricordare che gli studenti online potrebbe essere prendendo questi tipi di classi a causa di un programma già frenetico , quindi è necessaria una certa flessibilità .
Email è la più comune forma di comunicazione in un corso online . Gli studenti potrebbero mail per chiarimenti , e l’istruttore risponde di conseguenza. A volte è facile per l’istruttore di cadere in risposte di routine , come ” rileggere il programma “; tuttavia questo spesso scoraggia gli studenti . Pertanto, gli istruttori devono leggere ogni email con attenta considerazione .
Interactive Aule
Un altro modo per fornire risposte più rilevante è l’uso di aule virtuali interattivi . Aule interattive consentono di studenti e docenti di chattare in modo sincrono; tuttavia , video e audio possono essere incorporati nel processo . L’istruttore può trasmettere una sessione di revisione proprio dal suo ufficio o in classe mentre gli studenti fanno domande . Ciò è particolarmente utile per gli studenti uditivo che devono sentire il feedback per capire il concetto . In alcuni casi , gli studenti possono presentarsi con la classe interattiva e ricevere immediatamente una risposta dal loro istruttore .