Alcuni studenti trovano risolvere equazioni algebriche impegnativo , soprattutto quando si presentò con un sistema di equazioni . Attività di gruppo consentire agli studenti di apprendere in modo cooperativo insieme il materiale , in modo che ogni studente ha la stessa possibilità di imparare . Quando si utilizzano attività di piccoli gruppi per insegnare la sostituzione algebrica , gli studenti partecipano attivamente al processo di apprendimento e assistere i membri del gruppo ad applicare correttamente le informazioni . Riscrittura – Equazione attività

Fornire ogni piccolo gruppo di tre o quattro studenti di un foglio di lavoro contenente i sistemi di equazioni in cui devono riscrivere una delle equazioni nel formato appropriato e sostituire nella seconda equazione . Ad esempio con un sistema di equazioni dove ” x + y = 11 ” e ” 3x – y = 5 , ” il gruppo potrebbe riscrivere la prima equazione come ” x = 11 – y” e sostituirla nella seconda equazione per leggere ” 3 . ( 11 – y) -y = 5 ” gli studenti del colloquio di gruppo attraverso le fasi di attività e di completare l’incarico , chiedendo per l’ingresso degli insegnanti , se necessario

Story- Problem attività

.

Fornire un gruppo di studenti con problemi di storia devono scrivere come un’equazione algebrica e risolvere per le variabili , usando la sostituzione . Ecco un esempio story- problema : “Una brocca e due ciotole in possesso di 8 tazze di latte . Un lanciatore meno una ciotola detiene 2 tazze di latte “Da quel esempio , il gruppo avrebbe determinato che le equazioni del sistema dovrebbero leggere : ” . . X + 2y = 8 “e” x – y = 2 ” Riscrivere la seconda equazione fornisce una sostituzione di quando è applicata la sostituzione ” x = y + 2 . ” , la prima equazione appare come ” 2 + y + 2y = 8 . ” Risolvendo per risultati ” y ” in un valore di 2 e permette al gruppo di determinare che il valore per ” x ” è 4 . il gruppo determina il lanciatore tiene 4 tazze di latte ed ogni ciotola contiene 2 tazze di latte .

Cooperative di problem-solving

Assegna gli studenti in gruppi di quattro , e di fornire ogni gruppo con otto problemi . Con ogni problema , uno studente deve creare la prima equazione sostituzione, un secondo studente risolve per la prima variabile , il terzo studente risolve per la seconda variabile – e l’ultimo studente controlla le due equazioni per verificare che la coppia ordinata funziona in entrambe le equazioni . Con ogni sistema di equazioni , gli studenti passano ruoli fino a quando ognuno di esperienze degli studenti per risolvere ciascuno dei quattro passi due volte.

Algebrica Concorso

Dividi la classe in quattro gruppi . Visualizzare un sistema di equazioni sulla lavagna o smartboard . Lasciare la squadra a lavorare velocemente per risolvere per le variabili , usando la sostituzione . La prima squadra a fornire correttamente i valori costanti delle due variabili manda un membro del team al consiglio di dimostrare la soluzione utilizzando sostituzione. Le squadre ricevono punti per le risposte corrette e correttamente dimostrando la soluzione .