? ” Euristica ” deriva da una parola greca che significa trovare o scoprire . Apprendimento euristica è l’apprendimento esperienziale , in cui gli studenti imparano attraverso l’esperienza o attraverso la scoperta . Apprendimento esperienziale include tentativi ed errori , educato indovinare e utilizzando una ” regola del pollice” o di una regola stabilita per trovare la risposta a un problema più complicato . Gli insegnanti utilizzano apprendimento euristico per incoraggiare gli studenti ad utilizzare metodi razionali di buon senso e di trovare risposte alle domande accademiche . Tuttavia , è anche responsabilità dell’insegnante per creare un ambiente di apprendimento favorevole per l’apprendimento esperienziale con lezioni didattiche varie e appropriati all’età . Trial and Error

Gli studenti usano tentativi ed errori in classi elementari quando si impara i principi di base della matematica e probabilità . Gli insegnanti danno agli studenti l’ opportunità di utilizzare i dadi , monete o altri oggetti facilmente manipolabili in modo che possano sperimentare direttamente . Apprendimento euristico dipende dalla capacità di un individuo di impegnarsi direttamente con un problema e trovare la soluzione attraverso tentativi ed errori . Visione di un insegnante figura probabilità con dadi è solo la prima parte della lezione . La parte più importante è quando uno studente prende i dadi se stessa e scopre le probabilità che si trovano all’interno di un semplice lancio di dadi .

Istruite Indovinare

Gli insegnanti incoraggiano educato indovinare quando si insegna materie scientifiche . Gli studenti addestrati a riconoscere i processi e le caratteristiche chimiche e biologiche di solito può fare un’ipotesi ben informato su ciò che accade in condizioni sperimentali . Tuttavia , l’apprendimento euristico consente agli studenti di effettuare esperimenti dopo aver fatto un’ipotesi plausibile o “ipotesi “. L’esperimento sarà quindi dimostrare la loro congettura istruita giusto o sbagliato , informando inoltre altri esperimenti ed esperienze di apprendimento esperienziale . In questo modo , educato indovinare offre l’opportunità di ulteriore apprendimento gli studenti approfondire le aree di studio .

La ” regola del pollice”

A ” regola del pollice ” è una regola dimostrato che le persone vengano a conoscenza accettare come comune . Ad esempio , tutti gli studenti accettano che 2 + 2 = 4 , perché i loro insegnanti insegnano a loro come un dato di fatto . In apprendimento euristico , gli studenti possono posizionare due oggetti accanto altri due oggetti per vedere di persona il nuovo numero che hanno creato . Da lì , deve essere preso come vero che 2-2 = 0 , perché gli studenti usano il fatto precedentemente stabilito di portare via tutti gli oggetti e arrivare a zero. Il principio di prendere una regola stabilita e la sua applicazione ad una domanda è la stessa , non importa la complessità della questione .

Costruzione Conoscenza su Former Conoscenza

apprendimento euristico consente esseri umani per costruire sulla conoscenza dei loro predecessori . È forse significativo che la parola greca per scoperta è venuto a significare tutto ciò che è hands-on in aule moderne . Gli antichi greci costruirono una grande fondazione per la conoscenza , l’apprendimento e le istituzioni educative . Utilizzo di metodi di apprendimento euristici tutti i bambini iniziano in un posto simile senza limiti alle possibilità delle loro conoscenze, esperienze o competenze .