In chimica , memorizzando la tavola periodica degli elementi è uno dei primi compiti impegnativi per gli studenti . Allo stesso modo , l’insegnamento della tavola periodica non è un compito semplice . Anche se gli studenti di chimica non sono suscettibili particolarmente giovane , quelli della scuola media di età di scuola superiore ancora tendono ad essere energico e pronto a giocare . Potete approfittare di questo fatto facendo la memorizzazione della tavola periodica degli elementi a partita. Inferenza Giochi

È possibile progettare i giochi di inferenza ed eseguirli in classe come un tipo di gioco mistero o indovinelli . Un esempio di tale gioco è 20 domande , in cui gli studenti devono annotare un elemento su un pezzo di carta , vengono alla parte anteriore della classe e fare domande compagni. Gli studenti chiedono domande devono porre domande si /no . La classe nel suo insieme può chiedere un totale di 20 domande prima di perdere . Tuttavia , se si indovina l’elemento che lo studente ha scritto , vincono e un nuovo studente diventa quello di prendere le domande . Esempi di domande gli studenti potrebbero porre sono “sei un metallo ? ” E “Hai più di tre protoni ? ”

Role Playing

Come ogni elemento della tavola periodica è unico, con una serie di tratti caratteristici , sono tutti “ruoli” nel ” gioco ” della tavola periodica . Dopo aver spiegato questa idea per gli studenti , permettere loro di formare gruppi per la creazione di corti teatrali in cui ogni studente assume il ruolo di un elemento diverso . I gruppi quindi eseguire i loro giochi in classe , sottolineando le loro caratteristiche uniche . Per esempio, una idea di gioco potrebbe essere quella di avere tre studenti ciascuno giocando ” . Ossigeno ” All’inizio , i tre insieme sono l’ozono – o O3 . Come si lascia il palco, il gruppo diventa ossigeno respirabile , o O2 . Gli studenti possono fare scherzi e interagire con la classe in base a quanti membri sono ancora di fronte alla classe .

Concorsi

Un gioco classico è un gioco di stima in cui l’insegnante si riempie una ciotola con caramelle e chiede agli studenti di indovinare la quantità di caramelle nella ciotola . È possibile modificare questo gioco per renderlo adatto per l’insegnamento della tavola degli elementi . Riempire una bottiglia di vetro con un materiale di un certo elemento . Consentire agli studenti di utilizzare il colore dell’elemento , il peso dell’elemento e le altre caratteristiche osservabili dell’elemento di indovinare quale elemento si tratta.

Flashcards

Flashcards sono particolarmente adatto come gli strumenti per i giochi di memorizzazione . Gli studenti a creare flashcard con contenuto specifico della tavola periodica degli elementi , quali il numero di massa , numero atomico e così via . Gli studenti possono giocare una partita di memorizzazione in cui devono girare due carte su ogni turno , sperando di abbinare un elemento alle sue proprietà . Quando uno studente fa girare due schede corrispondenti e riconosce come un fiammifero , lei può tenere le carte . Lo studente con il maggior numero di carte vince .