In ingegneria , aerospaziale si riferisce a qualsiasi cosa relativa a razzi, missili o veicoli spaziali che operano in atmosfera e lo spazio oltre . Un insegnante può essere necessario fornire esempio pratico di come funziona un razzo ai suoi studenti creando una struttura mobile da potere razzo , quale un’automobile palloncino alimentato . Per raggiungere con successo questo , è necessario preparare le attività che si esibiranno con gli studenti per permettere loro cogliere il funzionamento dei corridori aerospaziali . Concetto teorico

Spiegare il concetto dietro le auto da corsa aerospaziali lasciare i vostri studenti a comprendere che quando si gonfia il palloncino , il palloncino comprime l’aria . Quando si rilascia l’ugello , il pallone spinge l’aria dalla sua piccola ugello . Come l’aria esce , produce una forza uguale e contraria che spinge il corridore in direzione opposta e il pilota tira giù la pista .

Materiali

Per rendere l’auto – mongolfiera alimentata è necessario raccogliere vaschette per alimenti in polistirolo da supermercati , alcune cannucce , spille, palloncini rotondi e nastro adesivo . Avrete anche bisogno di una matita , forbici , righello e metro bastone o nastro di misurazione per la posa di un campo di regata . Inoltre , fornire agli studenti con fogli di lavoro quali ” Come costruire un Racer Aerospace” per fornire le istruzioni di costruzione e un aerospaziale scheda di dati di corridore per registrare l’ esito dell’esperimento .

istruzioni pratiche

Problema agli studenti un foglio di istruzioni e spiegare l’attività per gli studenti. Rivedere la procedura per la costruzione poi mostrare le tecniche di tagliare le parti di automobili da corsa , mettendo sulle ruote e fissa la paglia e il pallone sul corridore . Lasciate che gli studenti compilano i grafici , dopo che li mostra come usare la scheda , e spiegano quali dati si dovrebbero raccogliere .

Pianificazione

Lasciate pianificare gli studenti come si organizzeranno le parti della vettura , prima di tagliarli con le forbici . Se si lavora con gli studenti più giovani , che si potrebbero recare pregiudizio con le forbici , potete istruirli a tracciare le forme con le punte affilate punte delle loro penne o matite . Se si preme le tracce in profondità , si riusciranno a rimuovere i pezzi dal polistirolo .

Race Course

Le auto da corsa richiede una pista di almeno 10 metri di lunghezza , cui si deve aiutarli a creare sul pavimento . È possibile unire diverse misure di nastro metriche e giaceva sul pavimento cui si intende utilizzare per misurare la distanza delle vetture viaggeranno . Istruire gli studenti a misurare le distanze in intervalli di 10 centimetri .

Corsa effettiva

La prossima attività dopo la costruzione dei corridori comporta la gara vera e propria. Lasciate uno o due studenti a turno, per gonfiare i loro palloni e tenere la fine della paglia con il pollice e l’indice per mantenere l’ aria all’interno . Istruire gli studenti a mettere i loro piloti dietro la linea di partenza , lasciare andare le cannucce e registrano quanto le vetture raggiungono lungo la linea retta del campo di regata .