? Partecipare ad attività divertenti sono un modo per insegnare teoria dei numeri che aiuta l’insegnante a ottenere gli studenti a essere motivati ​​a imparare . Cose divertenti come i giochi e le attività prende le menti degli studenti da imparare la matematica inutile e noioso a concentrarsi sul completamento di un’attività . Teoria dei numeri è lo studio dei numeri interi e tutto coinvolti con loro . Si tratta di una forma molto antica di matematica che è stato sviluppato dagli antichi Egizi . Teoria dei numeri aiuta a ridurre la difficoltà di problems.Things di vasta portata che vi serve

misura di nastro

carta Grafico

Matite colorate

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Il Golden Ratio

1

gli studenti si accoppiano insieme e forniscono ogni coppia di studenti con un nastro di misurazione e dire loro di registrare le misure . Li hanno Misurare dalla parte superiore della testa alla parte inferiore del collo , e dalla parte inferiore del collo per l’ombelico . Hanno anche loro misurano dalla ombelico alla rotula e dalla rotula al pavimento . Ora li hanno Misurare dalla parte superiore della testa al pulsante di pancia e l’ombelico al pavimento .

2

Gli studenti dividono il maggior numero di ogni serie di dati per il numero più piccolo , o viceversa versa , per registrare quello che trovano .

3

Dillo a ogni studente di piegare il dito indice in un u – forma. Li hanno misurano dalla prima nocca alla seconda nocca e poi la seconda nocca al terzo . Gli studenti dovrebbero ora dividere i numeri simili alla fase due .

4

Dividere il numero più grande per il numero più piccolo e dovrebbe produrre 1.618 , e dividendo il numero più piccolo dal più grande dovrebbe produrre 0,618

numeri quadrati

5

Dividere gli studenti in gruppi di tre .

6

Scrivi i numeri da uno a 20 sulla lavagna o lavagna a secco .

7

Spiega agli studenti che il loro obiettivo è quello di individuare quale dei numeri sul tabellone sono numeri quadrati .

8

Hanno il colore studenti in una piazza sul carta millimetrata con una matita colorata o il numero uno . Essi continueranno colorazione nello stesso numero di quadrati sulla carta millimetrata per ogni numero scritto sulla scheda .

9

Dite agli studenti di annotare il modello , se vedono uno . I numeri 1, 4 , 9 e 16 sono numeri quadrati .