Anche se di economia domestica non è generalmente insegnata nelle moderne scuole elementari pubbliche e private , durante i primi anni del 1900 è stato incluso per educare gli alunni che potrebbe cadere dopo il sesto grado , secondo ” economia domestica nel elementari e scuole secondarie “di Agnes K. Hanna . Nel 21 ° secolo , gli alunni elementari possono imparare le basi di economia domestica come la nutrizione , pasto e spuntino preparazione attraverso altri soggetti , quali gli studi sociali , la matematica e la salute . Sana Nutrizione

Durante la lezione di salute , gli alunni possono utilizzare il Dipartimento dell’Agricoltura degli Stati Uniti piramide alimentare per conoscere una sana alimentazione . Gli studenti possono utilizzare un diario alimentare per registrare tutti gli alimenti che consumano per tre giorni . Ogni alunno può dividere i cibi in categorie nella piramide , come latticini , frutta, verdura e carne . L’ alunno può quindi valutare la sua dieta in base alle linee guida federali . Ogni alunno può dare suggerimenti per cambiamenti dietetici che potrebbero essere applicati a pasti consumati durante la giornata scolastica .

La classe può anche confrontare il menu mensa scolastica alla piramide . La classe potrebbe distinguere tra le refezioni regolari e quelli offerti a la carte . La classe può emettere un grado alla tariffa mensa scolastica sulla base delle linee guida federali .

Ricette

Durante sociale classe di studi , gli alunni elementari potrebbero considerare i cibi tradizionali mangiato in una posizione geografica che stanno studiando . Gli alunni possono ricercare siti web per individuare ricette tradizionali per la zona. L’insegnante potrebbe aiutare gli alunni a compilare schede di ricetta per ogni paese studiato durante l’anno . Gli alunni possono separare le schede di ricetta e di classificarli da gruppi , come i piatti principali , bevande , verdure e dolci . Gli alunni potevano raccogliere in un raccoglitore che possono portare a casa alla fine dell’anno .

Abilità matematiche

Gli alunni possono utilizzare ricette semplici per lavorare sulle competenze matematiche di misura . Si potrebbe lavorare su misure equivalenti per unità standard e metriche e produrre ricette con entrambi i tipi di misurazioni inclusi nella ricetta . Gli alunni possono confrontare le ricette con misure standard a quelli con unità metriche e verificare al gusto se le misurazioni della ricetta sono stati calcolati correttamente .

Gli studenti possono inoltre utilizzare una semplice ricetta per le percentuali e frazioni . Gli studenti potevano dividere la ricetta a metà o quarti e di calcolare con precisione i cambiamenti necessari a riprodurre una versione più piccola della ricetta .

Tessile

Attraverso una lezione di storia , la gli alunni possono lavorare sulla bambola -size costumi tradizionali per un display. Potrebbero imparare a cucire abiti semplici e come soldati e gente comune hanno imparato a riparare indumenti . L’insegnante potrebbe aiutare gli alunni per individuare i tipi di tessuti autentici per produrre i costumi bambola .

Gli studenti possono creare una visualizzazione in miniatura delle condizioni e delle attività di un periodo di tempo specifico utilizzando le bambole .