La Joint Commission ( precedentemente noto come la Commissione congiunta sulla Accreditamento degli Ospedali dell’Organizzazione o JCAHO ) e altri hanno riconosciuto la necessità di misure standardizzate infermieristica – prestazioni . Infatti, la Commissione mista istituita 15 norme volontarie nazionali per l’assistenza infermieristica – sensitive . Ciò ha incluso misure di performance basate sull’evidenza . La necessità di misure di performance si estende anche alla formazione degli studenti in classe infermieristica . La qualità del programma di educazione studente infermiere non è più misurata da punteggi dei test da soli . Studenti infermieri hanno bisogno di acquisire familiarità con le misure di cura – prestazioni , al fine di esporre il tipo di comportamenti professionali e le competenze che un giorno contribuire a un ambiente di qualità e la cura compassionevole . Sviluppare misure significative studente – prestazioni è un modo migliore per valutare il programma di formazione previsto . Istruzioni

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Leggi le dichiarazioni della Commissione congiunta sulla misurazione delle prestazioni di assistenza infermieristica – sensibile e capire che una serie di misure di performance sono di solito concentrata in una zona di pratica come il diabete o cure cardiache . In sostanza , le misure di performance hanno lo scopo di misurare la qualità delle cure in infermiere o infermiere .

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Rivedere l’aula , laboratorio e incarichi ospedalieri per studenti infermieri . Sviluppare una prima serie di misure di performance basate sui risultati centrati sul paziente , interventi di cura centrato e misure di performance di sistema centrato che hanno una diretta correlazione con ciò che è studenti infermieri stanno studiando .

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Progettare un processo di raccolta dati per valutare le misure studente prestazioni come i dati in ultima analisi, migliorare l’esperienza di infermiera e la qualità del programma di cura , educazione e cura del paziente . Questo può includere sondaggi sulla soddisfazione dei pazienti , peer review da parte di altri studenti di cura e di input da procuratori che sono infermieri professionali assegnati per supervisionare il lavoro delle allieve infermiere .

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Introdurre le misure studente – prestazioni per il nursing studenti di spiegare la prima serie di misure di performance e il loro impatto sulla qualità .

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Ripassa con gli studenti infermieri del processo di raccolta dati e come i dati riflette le loro prestazioni , il programma di cura e la cura che hanno invia i pazienti . La raccolta di questi dati migliora la conoscenza degli studenti infermieri e può migliorare il programma di cura , di istruzione come bene.

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Impostare una data per l’attuazione del processo di misure di performance degli studenti e di raccolta dei dati e assicurarsi che che il personale infermieristico e la facoltà sono a conoscenza della data .

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Creare all’interno della struttura didattica di un gruppo di controllo di qualità collaborativa che riporta al responsabile infermieristico capo o di un comitato di assistenza infermieristica . Il gruppo di controllo di qualità sarebbe responsabile per la revisione dei dati raccolti a seguito della attuazione delle misure studente – prestazioni . Il gruppo di controllo di qualità dovrebbe comprendere anche i rappresentanti di cura degli studenti nonché le parti interessate, quali infermieri dirigenti , capi reparto o sorveglianti .