Nel 1998 , la Conferenza dei Vescovi Cattolici degli Stati Uniti ha stabilito che mentre gli insegnanti delle scuole parrocchiali sono stati effettivamente cercando di integrare l’insegnamento sociale cattolico in classe , molti dei loro sforzi non è andato abbastanza lontano per spiegare pienamente i principi della dottrina sociale cattolica o incorporarlo perfettamente in educazione . I vescovi hanno invitato gli insegnanti di educare gli studenti ai principi della dottrina sociale della Chiesa , ma questo può lasciare gli insegnanti della scuola cattolica chiedendo esattamente come seguire questa direttiva . Istruzioni

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Familiarizzare con i sette principi della dottrina sociale cattolica . Se avete intenzione di utilizzare i principi in classe , è necessario comprendere loro . Concentrarsi più pesantemente sui principi che si riferiscono alla vostra area di contenuto . Ad esempio , se si insegna la scienza , si potrebbe non avere alcun modo per incorporare ” opzione per i poveri e vulnerabili , ” Studi ma ambientale e bioetica fornire gateway per la ” cura del creato di Dio ” e “la vita e la dignità della persona umana . ”

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Rivedere le norme , libri di testo , romanzi di classe e altri materiali didattici per determinare che si riferiscono ai principi della dottrina sociale cattolica . Studi insegnanti sociali , per esempio , potrebbero includere una lezione sui diritti dei lavoratori in una unità per la rivoluzione industriale , mentre gli insegnanti di inglese potrebbe spiegare il principio di solidarietà con gli oppressi , mentre l’insegnamento ” To Kill a Mockingbird “. Incorporare dottrina sociale della Chiesa nel maggior numero possibile di settori per cui è una parte integrante del proprio curriculum , piuttosto che una lezione di un giorno .

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Studiare il ragionamento alla base i principi che insegnerete in l’aula . Gli studenti possono avere una comprensione istintiva che prendersi cura dell’ambiente è buona , ma non essere in grado di articolare il motivo per cui la chiesa insegna la stessa cosa . Al contrario , gli studenti possono ribellarsi dottrina sociale della Chiesa su questioni controverse come l’aborto o l’eutanasia , senza veramente capire perché la chiesa insegna come si fa . Fornendo agli studenti con un background di base nella filosofia della dottrina sociale della Chiesa , li braccio con gli strumenti necessari per argomentare contro attacchi alla visione cattolica di una società giusta .

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Dare il studenti esempi concreti del principio che si sta insegnando . Portare in articoli di giornali o riviste di attualità relativi alla dottrina sociale cattolica . Invita gli studenti a leggere resoconti di prima mano di persone che soffrono di pregiudizi o di povertà . Fornire esempi storici di volte la società ha violato dottrina sociale della Chiesa e ciò che i cristiani hanno fatto per combattere tali violazioni . E ‘più facile per gli studenti a capire il concreto rispetto all’astratto .

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incoraggiare la discussione , il dibattito e la partecipazione , invece di basarsi sulla conferenza puro o meccanico , domande basate sui fatti . Bambini e adolescenti tendono ad avere un forte senso di lealtà che li renderà più propensi a voler parlare di idee di giustizia , e gli adolescenti in particolare sono la formulazione delle proprie ideologie personali e risponderanno meglio alle attività partecipative che permettono loro di esprimere la propria idee .